419C06重庆市女子职业高级中学《梦,追逐》杨煦.pdf

我的未来我做主 职业生涯规划 梦 ，追逐 学 生：杨 煦 指导教师：陈福花 学 校：重庆市女子职业高级中学 我的未来我做主 目录 前言1 自我认识 1.我的爱好 --1 2.我的性格 -1 3.我的能力 --1 4.我的学习习惯 --1 环境分析 1.家庭环境2 2.学校环境2 3.社会环境2 目标定位与实施 1. 近期目标（2015—2016 年）3 2. 第二阶段目标（2017—2020 年）4 3. 第三阶段目标（2021—2026 年）4 4. 长远目标（2027—2035 年）5 评估与调整6 结束语6 我的未来我做主 前言 梦犹如春曰的甘霜，滋润着那干涸以久的心灵；梦犹如夏曰的骄阳， 灼烧着那颗炽热的心；梦犹如秋日的一抹金色，洋溢着那丰收的喜悦；梦 犹如那冬日的白雪，给予大地一片琉璃。古人杜甫有 “安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜”的大梦。而我却有一颗梦的种子，从此在我的心田 生根发芽。 自我认识 我是杨煦，我来自一个繁华而美丽的地方——邻水。那里的土地养育 着我那里的河流滋养着我，使我能够如雨后春笋一般茁壮成长。 1.我的爱好： 我有一个特别的爱好——攀岩，因为我喜欢感受成功后的那一份喜悦 与成就。当站在人生巅峰，呼吸着那缕缕清晰的空气或许它象征着那份成 功。 2.我的性格： 威廉.詹姆斯曾说： “播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯， 收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。性格是命运的一种塑造我 的性格偏于内向，但我却有一颗胆大的心。我喜欢接受新鲜事物，对于外 面的一切都充满了好奇，不喜欢墨守陈规一成不变。我比较犹豫不果断从 而导致机会从我手上溜走。我比较有主见对于某些事情我有关于自己那一 份独特见解。在熟悉的人面前我显的大胆活泼，但在陌生或者不熟悉面前 我却显得很拘束，但这种现象慢慢会随之改变。 3.我的能力： 能力往往是我们衡量一个人的标准，每个人的能力都是不同的。俗话 说得好： “能力各有千秋”。作为一班之长，具有管理能力与组织能力这 也是我的能力之一，虚心接受也是一种能力善于听取别人的意见做到更好。 好的能力是后天的培养，只有不断提高自己的能力才能把最完美的一面展 现给别人。 4.我的学习习惯： 一个好的学习习惯对于我来说十分的重要。人们常说： “有了好的学 1 我的未来我做主 习习惯才会有好的成绩。我的学习习惯不是很好，对待学习有点偷懒不能 全身心的投入到学习中这是导致我学习成绩不是很好的致命因素。 环境分析 1.家庭环境： 我有一个家，一个拥有平凡.幸福.温馨的家。我的家里虽然不是很富 裕，但一家人生活得十分幸福。感谢父母给了我一个完整的家。我的妈妈 是一位非常能干的女性虽然她学历不是很高，但她却用自己的勤劳，善良， 淳朴诠释自己的一生。人们都说： “母亲是孩子的第一位老师”从小妈妈 都无微不至的照顾这我，给我人生的启迪，生命的教育。人们都说父爱如 山爸爸默默无闻的奉献着他的一生，用他宽厚的肩膀撑起了整个家。他们 用一生伴着我成长。 2.学校环境： 我校是首批国家级重点职业高中，重庆市文明单位 “五十佳”市文明 学校。致力于绿水青山，红瓦白墙的山水校园，书卷墨香的人文校园。学 校一直坚持着 “育中华之女儿”的宗旨，为社会培养了一大批优秀的女性 人才。被称为 “现代女性人才的摇篮”学校校风的严谨管理制度完善是一 所屈指可数的职校。学校为我们提供了优良的学校环境，让我们在紧张忙 碌的学习之余得到精神的放松。本校有着雄厚的师资力量为我们的学习做 好了铺垫。本院校财经专业已有20 年的办学历史开展了关于财经专业的许 多专业课例如（会计基础、财经法规、会计电算化） 技能课（翻打传票、点钞）等。在校我们将还会学校高职的课程我校与《重 庆城市管理学院》形成对接为我们以后出去就业铺开