软件设计师考试重点和难点分析.pdf

考/题/分/析 软件设计师考试 重点和难点 分析 》》》 希赛网软考学院 王勇/文 2005年5月的软考是按照新的考 试大纲所进行的第二次考试，从试 题来看，本次考试与2004年11月的 第一次考试难度相当，但存在一定 的 “两极分化”现象，即容易的题一 眼便能看出答案，因为很多都是基 本概念题，难题却很少有人能够给 出正确解答。 计算机教育 2005.9 15 考/题/分/析 一、上午试题结构分析 表 1 按知识点分布的分值表 件都不能获得著作权。当然，软件 首先，我们来看这次考试的分 的独创性不同于专利的创造性。程 值分布情况，如表1所示。 知识点 分数 序的功能设计往往被认为是程序的 从表1我们可以清楚地看到此 软件工程 6 思想概念，根据著作权法不保护思 次考试考查了哪些方面的知识，它 面向对象与UML 7 想概念的原则，任何人可以设计具 们的分布情况如何。英语题的分值 数据结构与算法 14 有类似功能的另一件软件作品。但 没有变化，一直都是10分。这次考 计算机原理与体系结构 7 是如果用了他人软件作品的逻辑步 试比重最大的是数据结构与算法， 系统安全性与可靠性 3 骤的组合方式，则对他人的软件构 其次是面向对象、计算机原理、计 操作系统 4 成侵权。 算机网络这几个方面的知识，软件 存储器系统 3 依据题目意思，此人是将程序 工程的知识虽占了6分，但就近两 数据库 5 直接转换成机器语言，这肯定是没 年的情况而言，比例有所下降。此 编译原理 3 有改变原作者的逻辑步骤组合的， 次考试对概念性知识的考查比较 计算机网络 6 所以这种行为构成侵权，该题目应 多，例如前面的补码和移码的特 多媒体 4 选D。 征、行业标准、系统转换等，都是 知识产权 2 例题2 数据存储在磁盘上的 只要记住概念就能轻易解题。但其 标准化知识 1 排列方式会影响 I/O服务的总时 中也出现了一些考查实力的新题 英语 10 间。假设每磁道划分成 10个物理 型，考生需要透彻理解概念并灵活 块，每块存放 1个逻辑记录。逻 运用才能顺利得出答案，例如试题 的控制程序与原控制程序使用的程 辑记录R1，R2，…，R10存放在 15和16的记录最长访问时间和最 序设计语言不同