《通信网原理》课程设计任务书2017(电信14级).pdf

电子信息工程专业 通信网原理课程设计指导书 课程设计时间：第9-11周 （具体上机时间安排另行通知） 课程设计地点：综合实验楼4 楼 计算机与通信实验中心 一、课程性质、任务及目的 本实践课程是为电子信息工程专业本科生开设的必修课，有2 学分，既是对 《通信网原理》课程实验教学环节的补充，又是一门实践性很强的综合强化训练 课程。计算机网络或因特网（Internet）已经成为现代最重要的通信网，未来各种 通信网都将以因特网和IP 协议为核心实现互连互通。因此，本课程设计的主要 任务是在掌握计算机网络工作原理的基础上，通过编写程序对网络协议和通信原 理进行模拟实现和分析,或者设计一个具有特定功能的网络应用程序。其目的是 通过将理论与实践相结合，使学生进一步深入理解通信网的工作原理，掌握网络 应用编程技术，培养从事网络技术研究与开发的基本专业技能。 二、课程设计基本要求 本课程设计要求学生深入理解TCP/IP协议工作机制和网络通信的基本原理， 能利用至少一种编程语言 （C,C++,C#,Java,Visual Basic,Tcl/OTcl, 等等）及工 具软件完成有关网络通信程序的设计工作。指导教师提供多个设计题目供学生选 择，内容涵盖网络通信原理与应用的不同方面。每个学生都必须独立完成相应的 程序设计任务，所设计的程序应当实现相应的功能、算法正确、运行稳健、界面 布局合理美观、操作简便，并具有一定扩展性，程序都要在计算机上或网络环境 中调试运行成功，并通过老师检查。同时，每个学生应当学会介绍和总结自己的 设计工作，学会撰写规范的设计报告，培养足够的专业精神。所有学生都要按时 提交设计成果 （程序+报告）。 三、课程设计选题 本课程设计的任务分配实行 “每人一题”制。每个学生根据自己的兴趣从附 件1的《通信网原理课程设计题目列表》中选择一个课题。选定课题后应到本班 学习委员或班长处登记 （登记表见附件2）。一个课题只能被同一班的一个人选 择，选择同一个课题的该班第二人必须选择其他的题目并完成登记。选题工作应 在本课程设计开始的第 1 天 （第1次上机）之前完成，由学习委员 （或班长） 将选题登记表上交给本班的指导老师。未登记选题者被认为没有参加本课程设 计，按缺考处理。从本课程设计开始的第2天中午起任何学生不能再换题。 四、课程设计报告撰写要求 课程设计完成后，应提交课程设计报告，作为考核的依据。 1.报告内容要求： 课程设计报告应写明：设计任务及目标、设计原理与方法、程序功能结构、 算法流程、关键编程技术 （包括设计过程中遇到的问题及其解决方法）、程序运 行环境、测试方法、测试数据与结果分析、设计总结，并附完整的程序源代码清 单 （加注释）和参考文献。 要求报告内容充实、条理分明、阐述清楚而正确、图表规范、排版整洁一致！ 2.报告排版要求： A4 3 课程设计报告用 纸打印，开头为封面 （格式见附件 ），可有目录，正 文部分应在适当位置添加小标题或章节标题，一级标题为三号黑体，二级标题为 1.5 22 四号黑体，正文文字为小四号宋体、 倍或 磅行距，插图下方居中应有图号 5 图名、表格上方居中应有表号表名，图名和表名均为 号楷体。正文中插入的源 5 TimesNew Roman , 代码片段和附录中的源代码清单均为单倍行距， 号 字体汉 5 字注释为 号楷体。 3.报告与设计成果的提交： 课程设计报告打印稿由班长或学习委员收齐后交给本班的指导教师 （或交到 403 12 综合实验楼 室），报告提交截止日期为最后一次上机的下一周 （第 周）星 期五，逾期未交者按缺考处理。