经济生活重点知识.ppt

* 经济生活框架设计思路 教材按 “ 消费――生产――分配――市场 ” 来设计 一条主线：科学发展 两种机制：市场调节、宏观调控 三个主体：政府、企业、个人 四个环节：生产、分配、交换、消费 (其中：一条主线和两种机制是国家/政府等为主体类问题的万能答案) 拉动经济三马车：投资、出口、消费 一、政府（国家）这样做的经济生活依据 A.社会主义的本质、目标与根本任务：解放发展生产力；全面实现小康社会，最终实现共同富裕 B.社会主义的生产目的：满足人民日益增长的物质文化需要 C.完善社会主义市场经济的必然要求 D.市场调节与宏观调控：市场在资源配置中起基础性作用，但市场调节有局限性（不能调节部分；自发性盲目性滞后性），需要国家运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段进行宏观调控。 E.国家这样做的经济意义 二、政府（国家）应该如何做常用术语 A.充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，发挥价值规律的作用 B.运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段进行宏观调控；（规范市场秩序；加强市场监管等） C.坚持科学发展观（以人为本；全面协调可持续；统筹兼顾；转变经济发展方式，走新型工业化道路，推动产业结构优化升级等） D.完善社会保障制度（涉及民生类题） 经济意义：（一）对国家和社会 A.（发挥宏观调控作用）：优化资源合理配置、扩大就业、稳定物价，促进经济增长/平衡运行 ，刺激消费（扩内需），稳外需（出口）。缩小收入差距，实现共同富裕，全面小康，维护社会稳定。 B.落实科学发展观（以人为本，统筹兼顾、全面协调可持续）实现国民经济又好又快发展（创新；转方式调结构；统筹城乡；统筹区域；资源节约型环境友好型） C.社会主义生产目的：满足人民日益增长的物质文化生活的需要 D.巩固公有制主体地位，发挥社会主义制度的优越性。 E.对外合作与交流：（提高对外开放水平，发挥国际竞争中的比较优势，增强国际竞争力；充分利用国内、国际两个市场两种资源，两种市场；为建设创造良好的国际/周边环境… 经济意义：（二）对企业 A.转变生产发展方式，调整产品结构；提高经济效益。 B.提高自主创新能力，提高企业竞争力。 C.降低消耗，减少污染，实现经济效益与环境效益双赢。 （三）对个人 A.增加收入，满足人民日益增长的物质文化生活的需要，提高生活水平，提高消费水平。 B.转变观念（如消费观.就业观），提高国民素质。 凡涉及国际关系意义，一般运用以下知识作答：（一）为什么…… A.经济全球化的客观要求，是发展市场经济的内在要求，是社会主义现代化建设的必要条件。 B.经济全球化促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。 C.有利于利用国际国内两个市场和两种资源，弥补国内资源和市场的不足，实现资源的优化配置，增强我国的经济实力，推进我国现代化建设的进程。 （二）怎么做： 加强宏观调控；B.坚持科学发展观，统筹国内发展与对外开放，增强国际竞争力。 企业：A. 创新产品、调整产品结构，实施市场多元化战略；转变贸易发展方式，由粗放型向集约型转变。 B.要有规则意识和利用世贸规则的本领； C.要做好反不正当竞争，要有应对倾销和反倾销的策略 D.要提高对外开放水平，同时要坚持独立自主、自力更生的原则，切实维护国家利益和国家经济安全。 1.物价上涨的原因（影响价格的因素）（价值决定；供求影响；气候等因素；纸币发行；市场弊端） （1）价值决定价格 （2）供求影响价格 气候、时间、地域、生产条件、政策等因素通过改变供求关系也对价格产生影响 （3）纸币发行量超过市场实际需求量，市场流动性过盛 （4）单纯市场调节的弊端，诱发不法商人为抬高物价 总之，商品价格变动是价值规律发生作用的结果 2.为什么要调控物价？（影响生产与生活：扩内需促消费；保生活；稳物价；又好又快） （1）市场健康运行需要良好的秩序，物价过度上涨会影响人们的正常生活和生产，破坏社会经济秩序。 （2）物价是影响消费的因素。稳定物价有利于扩大内需，促进消费，拉动经济增长。 （3）调控物价是社会主义生产的目的决定的，有利于保障人民的消费水平和生活水平 （4）稳定物价是宏观调控的目标之一。 (5)是落实科学发展观、实现国民经济又好又快的要求。 （6）稳定物价是价值规律的要求。价值规律要求以价值量为基础实行等价交换 3.如何稳定物价？（纸币发行；遵循规律；发展生产；抑制不合理需求；宏观调控；国际国内两种市场与资源） （1）遵循货币发行规律，控制纸币发行总量 （2）遵循价值规律，实行等价交换。 （3）价值决定价格，供求影响价格：1