宁波大学2010机械学院工程力学专业培养方案及教学计划.pdf

2010机械学院工程力学专业培养方案及教学计划 一、培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具有实践能力和创新精神，具 备较好的数学、力学基础理论知识、计算和试验能力，能在各种工程(如机械、土建、材料、 能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中从事有关的科研、技术开发、工程设计、教学 和管理工作的高级工程科学技术人才。 二、培养基本规格要求 本专业主要学习力学、数学基本理论和知识，受到必要的工程技能训练，掌握机械设计、 计算机辅助工程分析、测试与传感技术的基础理论和基本知识，熟练使用计算机和现代实验 技术手段解决有关的工程问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识与能力： 1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础； 2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括固体力学、流体力学、 计算力学、计算机技术、控制理论和电工与电子技术等基础知识； 3. 具有较强的解决与力学有关的工程技术问题的理论分析能力与实验技能； 4. 具有较强的计算机和外语应用能力； 5. 具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 三、核心课程 1、学位课程 理论力学，材料力学，弹性力学。 2、主要课程 理论力学、材料力学、弹性力学、工程流体力学、振动力学、有限元法、实验力学、工 程结构分析基础、电工与电子技术、计算机应用基础、高级语言程序设计 （C） 四、学制与毕业要求(学制：4 年，最低学分：164) 1. 学制：四年。实行弹性学习年限，四年制本科学生的最长学习期限为6年。 2. 本专业毕业最低学分为164学分。 五、授予学位及要求 本专业毕业授予学位：工学学士。要求：达到宁波大学学士学位授予要求。 六、各类课程设置及学分分配要求 1、课程设置说明 课程设置采用 “平台＋模块”的结构体系，由思政与通识教育课程 （48学分）、学科大 类教育平台 （27学分）、专业教育平台 （45学分）、专业方向模块 （32学分）、创新创业训 练项目（4学分）以及全校任选课程 （8学分）等构成，其中思政与通识教育课程中包括32 必修和16学分选修课程；学科大类教育平台包括“工程技术类”必修27学分。课程按春季、 秋季、短学期安排。其中专业课程主要包括以下几个类型： 基础类课程：工程图学基础、理论力学、材料力学、金工实习 （15学分）； 专业力学类课程：弹性力学，振动力学，流体力学，工程结构分析基础 （12学分）； 计算力学类课程：计算方法与Matlab语言，有限元法及程序设计，CAE软件应用(7学 分)； 实验力学类课程：实验力学，现代力学测试技术 （5学分） 电子技术类课程：电工电子技术、微机原理及接口技术 （8学分）。 2、学分分配汇总表 必修课 选修课 其中实践教学环节 课程 通识 学科大 专业 通识 学科大 专业 任意 创新 合 通识 学科大 专业 专业教 小 专业方 小 专业方 小 分类 教育 类教育 方向 教育 类教育 教育 选修 创业 计 教育 类教育 教育 育平台 计 向模块 计 向模块 计 平台 平台 模块 平台 平台 平台 课程 计划 平台 平台 平台 学分 32 27 38 15 112 16 0 7 17 8 4 52 164 0 0 3.5 17 20.5 数 占总 19.5 16.5 23.2 9.1 68.3 9.8 0 4.3 10.4 4.9 2.4 31.7100 0 0 2.1 10.4 12.5 学分% 七、课程设置总表 2010机械学院工程力学专业培养方案