浅谈科学与社会的互动关系.pdf

浅谈科技与社会的互动关系 ——以生命科学技术为例 12210690094 王蕾 ·引言 科技革命对生产方式产生了深刻影响。第一，科技发展促进劳动资料，尤 其是生产工具，的变革。第二，科学技术促进劳动对象的变革。第三，科学技 术的发展促进劳动者科学文化素质的提高。 科学技术是经济和社会发展的主要推动力量。人类历史上的三次技术革命 告诉我们，科学技术革命能够引领产业结构的变化。 科学技术影响着人们的生活方式。 然而，科学技术是一柄双刃剑，它既通过促进经济和社会发展以造福人类， 也在一定条件下也能产生负面效应，给人类的生存和发展带来了消极后果。 马克思主义认为，科学技术是历史上对社会发展起巨大推动作用的进步的 力量。在当代社会，科学技术的作用更为重要。科学技术是第一生产力，生产 力对社会的作用要通过与生产关系的矛盾运动，通过经济基础与上层建筑的矛 盾运动来展开的，同时生产力的作用与社会制度以及人的价值观念是分不开的。 科学的发展要与人的发展以及社会的发展、环境的发展统一起来。只有在科学 技术、社会、人的相互作用的系统中，才能全面发挥科学技术的作用。 科学悲观主义和科学乐观主义的共同问题，就是只见物不见人。马克思主 义要求又见物又见人，并要由人来控制物的发展，使科学技术的发展受到人的 控制。只有对科学技术保持清楚的认识，才能在经济和社会发展中做到有所为、 有所不为。 本文以生命科学技术为例，浅谈科技与社会之间的互动关系。 一、 生命科学技术的发展与社会进步 生命科学是研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以 及各种生物之间和生物与环境之间相互关系的科学，用于有效地控制生命活动， 能动地改造生物界，造福人类。生命科学与人类生存、人民健康、经济建设和 社会发展有着密切关系，是当今在全球范围内备受关注的基础自然科学。 自然辩证法 2012-2013 第一学期（下） 自从有了人类，就有了生命科学。早期的对生物的观察既是生命科学的开 始，也是对生命现象研究的开端。 后来人们对生物学的兴趣从简单观察转向了 实际应用，例如对动、植物的驯化和饲养，但这些观察和应用的目的都是为了 满足人类自身食物和住所的实际需求，而并非有意识的探索。可见，生命科学 是在人类的生活实践中自发产生的。 早期的生物学研究者、希腊哲学家亚里士多德，通过研究了多种水生生物 的生命史和自然史，以及鸡的胚胎发育，开启了生物科学的第一次飞跃和革命。 这是人类有意识地将其作为一门学科来进行的研究的开端。 ·进化论 十九世纪中叶，达尔文和华莱士几乎同时提出了自然选择理论，对生物的 进化过程进行解释。他们认为，遗传变异和自然选择是生物进化的原因和条件， 生物在自然选择中适者生存，客观进化。 达尔文的《物种起源》一书出版后，引起了英国社会的剧烈动荡，达尔文 因此一度受到严厉的攻击和诽谤。事实上，进化理论的影响远远超越了生物学 界的范畴，它否定了上帝造人，因而动摇了当时的社会体系和宗教信仰的基础， 挑战了社会稳定和秩序。 ·细胞学说 同样在十九世纪，施来登和施旺分别在研究植物和动物体结构的基础上， 提出了“一切生物都是由细胞和细胞产物所构成的”。细胞学说的产生对细胞生 物学、遗传学，特别是遗传信息的传递和表达等重要学科分支的产生起到了奠 基作用，有力地推动了生物学的发展，使生物学的研究进入了细胞学的水平， 对整个生物学乃至人类科学史的发展都起到了巨大的推动作用。恩格斯把生物 进化论、细胞学说和物理学中的能量守恒与转化定律称为十九世纪自然科学的 三大发现。 ·DNA 二十世纪五十年代，沃森和克里克建立了DNA 双螺旋结构模型，标志着人 类在揭示生命遗传奥秘方面迈出了具有里程碑意义的一步。DNA 双螺旋模型的 提出为现代生物化学和分子生物学的研究奠定了坚实的基础，开创了在分子水 平上生物学研究的新纪元，是二十世纪生物学最伟大的发现，沃森和克里克因 此获得了1962 年的诺贝尔医学奖。 2 自然