倾心教育事迹报告会.doc

倾心教育，生命因爱而精彩 ----学张丽莉事迹报告会 一重第二小学 魏玉霞 尊敬的各位领导，老师：大家下午好！ 我是一名平凡的教师，感谢领导和老师们十几年来对我的关爱和培养，给了我这次发言的机会。今天我发言的题目是《倾心教育，生命因爱而精彩》 最近一段时间，张丽莉的名字响彻中国大地！一个普通的名字，一位普通的教师，在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她的事迹在感动中国的同时，也感动了我们千千万万个教育工作者。她博大的情怀给了我们一次灵魂的洗礼！这份爱，是绽放在人间永不凋谢的最纯洁、最美丽的花朵！她如一道耀眼的流星划破夜空，照亮了人们已渐渐物欲了的良知。她尤如一道美丽的彩虹顷刻间弥漫了整个华夏大地，感动、感染、震撼着的人们的心灵！ 感谢张丽莉老师，让我们扪心自问，让我们开始思考。到底是什么促使一个人甘于平凡、甘受寂寞，在艰苦的环境下抛洒汗水、奉献生命？我认为支撑这一切行为的是关爱孩子的爱心，是奉献社会的决心，是忠于教育事业的热心，更是做人的责任心。接下来我就向各位汇报一下自己的工作： 细细回味，我在教育战线上已度过了十几个春秋，这期间我微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，带过低年，也教过高年，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典------那就是一颗爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱出发。 夏丏尊先生曾把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想想吧，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景是怎么样的可想而知！ 我想：做好教育工作，首先要突出一个爱”字。 因此，在平日工作实践中，无论我教哪个班，我始终坚信：只有捧着一颗爱心，才能干好自己所爱的事业和工作。老师，应当是爱的使者，一句话，一个眼神，都应该洋溢着诚挚无私的爱。 当我怀揣爱生如子的心和他们在一起时，我把爱镶在他们的举手投足间，嵌在他们的一颦一笑中，洒在他们的心灵里。每新接一个班，我都会告诉学生：上课必须严格遵守课堂纪律，认真听讲。下课了，我们是朋友，我们之间没有距离。所以，每当下课时间，我总是喜欢摸摸学生的头，或拥他们入怀。与学生亲切地谈话，慢慢地走入他们的精神世界。当学生来到我的身边，无论多忙，我都会放下手头的事情，耐心倾听。苏霍姆林斯基说过，当学生走来对你说悄悄话时，你的教育就成功了。 我现在新接的四年一班，有一名男生叫高方。他的习惯特别不好，经常被值周生扣分，也经常被其他同学告状，一开始我很生气。但渐渐地，我发现他也有很多优点。比如：认错态度很诚恳，尊敬老师，拾金不昧。于是，有一天，当他又被其他同学告状的时候，我把他叫到跟前，摸摸他的头，说：老师一直觉得你是一个好孩子，老师很喜欢你，老师也相信你会改掉坏习惯的，对吗？这时我看见他郑重地点了点头，说“对”！前两天，他因为放学站队来告其他同学的状，说“老师，他们非得让我站在最后面。我又说：老师相信你是一个好孩子，站在最后又算什么呢？是不是？这时我发现他更多了一份坚定地说：是！之后，就高兴地快步跟上了队伍。 前几天去培训，有两句话我觉得说的特别好：现在说出来，作为我们共勉：作为教师，可以让孩子获得快乐或悲伤。待每一个孩子，呵护每一颗心灵。如果我的课堂不能给孩子智慧，就让我给孩子善良、快乐和激情吧！ 曾经教过的一个毕业班的男孩儿叫陈昊一，每次以“你最喜欢的人”为题写作文，他都会写我。毕业时的作文写的也是我。毕业后，每次遇到他，他都与我特别地亲近。 感谢生活对我是如此的厚爱，让我拥有了一张张天使般灿烂亮丽的笑脸，让我走入他们纯真的世界，我是何其幸运，成了为这些天使们插上翅膀、放飞他们的希望的人。我爱孩子，为了孩子，再大的累我都愿意去承受。 八年前，由于产后我的左腿得了严重的静脉血栓，站立一会儿腿就会又胀又硬，经常需要把腿抬高休息。即使这样，在上好每一节课同时，我还是会经常要课，以便让学生有更多的时间可以操练。结果往往是学生的成绩提高了，兴趣增加了，腿的症状却加重了。 当班主任以后，每天回家特别疲惫，吃完饭就想睡觉，基本没有时间管自己的女儿，女儿的老师说孩子不如从前了。作业本上也经常出现了很多红色的“差”。但我无怨无悔。因为对一个老师而言，每个学生只是百分之一，千分之一而已，可对一个家庭而言，却是百分之百的期待，他承载着整个家庭的希望。人生没有轮回，孩子的一生就由此来决定，握着孩子的命运，哪里可以松懈？ 在教学上，我设计各种精彩的教学环节，把枯燥的课堂变得充满活力，在情景对话中，在表演中深化所学的内容。带领孩子们从小练好口语，养成勤动口，善交流的好习惯。 在复习课上我自创了左右列表式对比法，此方法不但深受学生的喜爱，而且实践证明，省时高效。 功夫不负有心人，十几年来。我带的学生成绩屡获佳绩。曾经在全市英语抽测中年