依据课标强调应用稳中求新扎实推进_省略_12年山西省中考英语命题思路解读_李萍.pdf

第32卷 20（12 年） 教 育 理 论 与 实 践 Vol． 32 （2012） 第26 期 第7-10 页 Theory and Practice of Education No．26 P7－P10 依据课标 强调应用 稳中求新 扎实推进 ———2012年山西省中考英语命题思路解读 1 2 3 4 ■李 萍 ，齐曙英 ，文 涛 ，王兰芳 摘 要：2012 年山西省中考英语试题在保持原有特 色的基础上，更加贴近学生生活，更具时代感，注重语言地 道和可读性 ，对学生发展具有积极 引领作用 ，对教师教 学具有导向作用。 关键词：2012 年 ；山西省中考英语试题 ；命题思路 中图分类号：G40-058.1 文献标识码：A 文章编号：1004－633X(2012)26－0007－04 新一轮义务教育课程改革已经过去十年了。十年 育英语课程标准（实验稿）》，按照《山西省2012年初中 来，新课程理念对我国基础教育产生了深刻的影响，特 毕业生学业考试科目说明》的要求命制，着力体现新课 别是中考考试作为其中的主要环节，已经成为新课程 程理念，力求全面准确地考查知识与技能、过程与方 改革过程中的焦点问题之一。考试关系着学生的前途 法、情感态度价值观三个维度的课程目标；注重科学地 和学校的发展，同时也影响着各地区的教育决策。为了 考查“双基”，坚持能力立意，联系学生生活实际，考查 使广大初中英语教师更准确地把握中考英语评价标 探究能力，体现积极的教育意义。具体来说，2012年山 准，理解新课程改革模式下课堂教学的精髓，充分发挥 西省中考英语命题体现了以下基本原则： 中考改革在初中英语教学中发挥积极的反馈作用，促 1.坚持能力立意，注重语篇设计 进山西初中英语课堂教学改革，本文拟从四个方面对 2012年山西省中考英语试题的命制坚持了英语 2012年山西省中考英语命题思路做一解读。 测试的总体方向，即突出语篇、强调应用、注重交际。通 过给学生提供各种鲜活的语境与语篇，考查学生听、 一、2012年山西省中考英语试题的基本情 说、读、写的综合技能及灵活运用语言知识的能力。 况和命题的基本原则 2.注意联系实际，体现时代气息 2012年山西省中考英语试题的基本情况和命题 2012年山西省中考英语试题语篇材料多达10篇， 的基本原则为： 选材新颖，题材与体裁多样，内容丰富，可读性强，每篇 （一）基本情况 文章的选取体现了英语课程标准的要求，即面向学生、 2012年山西省中考英语试题分为两部分：第Ⅰ卷面向生活、面向时代。语境设置贴切、丰富、自然，语篇选 （选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分120分。其中，听 取鲜活而地道，有利于学生在真实或半真实的语境中接 力测试为20分。语言基础知识分为单项选择、完形填 触、理解和体验语言，从而达到综合运用的目的。 空、补全对话和词语运用四大题型，共45分。阅读理解 3.强化研究性学习，注重学习能力的培养 的考查分为阅读理解（一）和阅读理解（二）两部分，共 研究性学习反映在纸笔测试中更多地为探究性或 40分。书面表达为15分。由于山西省中考具有“两考 开放性试题。此类试题设计灵活开放，有助于拓宽学生 合一”的功能，因此，容易题和中等题的比例约占80%，的思维空间，根据英语学科特点及国际英语测试方向， 较难题和难题的比例约占20%。本套试题预估难度在 开放性题目放在书面表达部分，让学生运用已知语言 。 0