2015-2016学年人教版抛体运动单元测试.doc

2015-2016学年人教版 抛体运动 单元测试 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（本题共6道小题） 1.如图所示，斜面角为45°，从斜面上方A点处由静止释放一个质量为m的弹性小球，在B点处和斜面碰撞，碰撞后速度大小不变，方向变为水平，经过一段时间在C点再次与斜面碰撞．已知AB两点的高度差为h，重力加速度为g，不考虑空气阻力．则小球落到C点时速度的大小为（　　） 　 A． v= B． C． D． 10 2.在高处以初速度v1水平抛出一个带刺飞镖，在离开抛出点水平距离l、2l处有A、B两个小气球以速度v2匀速上升，先后被飞标刺破（认为飞标质量很大，刺破气球不会改变其平抛运动的轨迹）．下列判断正确的是（?? ） A、?????? 飞镖刺破A气球时，飞镖的速度大小为 B、?????? 飞镖刺破A气球时，飞镖的速度大小为 C、????? A、B两个小气球未被刺破前的匀速上升过程中，高度差为 D、A、B两个小气球未被刺破前的匀速上升过程中，高度差为 3.将一个小球斜向上抛出，小球在空中依次飞过三个完全相同的窗户1、2、3.图中曲线为小球在空中运动的轨迹．若不计空气阻力的影响，以下说法正确的是（??? ） A．小球通过第1个窗户所用的时间最长 B．小球通过第1个窗户重力做的功最大 C．小球通过第3个窗户重力的平均功率最小 D．小球通过第3个窗户的平均速度最大 4.如图所示，AB为半圆环ACB的水平直径，C为环上的最低点，环半径为R．一个小球从A点以速度v0水平抛出，不计空气阻力．则下列判断正确的是（　　） 　 A． 只要v0足够大，小球可以击中B点 　 B． 即使v0取值不同，小球掉到环上时的速度方向和水平方向之间的夹角也相同 　 C． 若v0取值适当，可以使小球垂直撞击半圆环 　 D． 无论v0取何值，小球都不可能垂直撞击半圆环 5.某人驾驶汽车飞越河流，汽车从最高点开始到着地为止这一过程可以看作平抛运动．记者从侧面用照相机通过多次曝光，拍摄到汽车经过最高点以后的三幅运动照片，如图所示，相邻两次曝光时间间隔相等，已知汽车的长度为L，则（　　） 　 A． 从左边一幅照片可以推算出汽车的水平分速度的大小 　 B． 从右边一幅照片可以推算出汽车的水平分速度的大小 　 C． 从左边一幅照片可以推算出汽车曾经到达的最大高度 　 D． 从中间一幅照片可推算出汽车的水平分速度大小和汽车曾经到达的最大高度 6.特战队员在进行素质训练时，抓住一端固定在同一水平高度的不同位置的绳索，从高度一定的平台由水平状态无初速开始下摆，如图所示，在到达竖直状态时放开绳索，特战队员水平抛出直到落地．不计绳索质量和空气阻力，特战队员可看成质点．下列说法正确的是（　　） 　 A． 绳索越长，特战队员落地时的水平位移越大 　 B． 绳索越长，特战队员落地时的速度越大 　 C． 绳索越长，特战队员落地时的水平方向速度越大 　 D． 绳索越长，特战队员落地时的竖直方向速度越大  二、实验题（本题共2道小题） 7.如图19所示，已知倾角为、高为h的斜面固定在水平地面上，一小球从高为H（h＜H＜h）处自由下落，与斜面做无能量损失的碰撞后水平抛出．小球自由下落的落点距斜面左侧的水平距离x满足一定条件时，小球能直接落到水平地面上． （1）求小球落到地面上的速度大小； （2）求要使小球做平抛运动后能直接落到水平地面上，x应满足的条件； 8.某同学利用图甲所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图，如图乙所示，实验中小车（含发射器）的质量为200g，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到．回答下列问题： ? （1）根据该同学的结果，小车的加速度与钩码的质量成　　????? （填“线性”或“非线性”）关系； （2）由图乙可知，a﹣m图线不经过原点，可能的原因是　???? 　； （3）若利用本实验来验证“小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施是?????????? 　，钩码的质量应满足的条件是　???????? 　． 三、计算题（本题共3道小题） 9.如图所示，AB为斜面，其倾角θ=53°，A距地面高度为H=20m，BC为水平面，从A点以V0的水平初速度抛出小球，不计空气阻力，不考虑小球反弹．（g=10m/s2） （1）若，求小球运动到落点时的速度大小 （2）若，求小球运动到落点的总位移大小 10.如图所示，在距地面为H=45m处，有一小球A以初速度v0=10m/s水平抛出，与此同时，在A的正下方有