2015-2016高中政治第一单元第二课第2课时唯物主义和唯心主义课件新人教版必修4.ppt

* 第一单元　美好生活的向导 第二课　百舸争流的思想 第2课时　唯物主义和唯心主义 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 一、正确把握唯物主义和唯心主义各种形态 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精 讲 阐 释 1．全面认识唯物主义的三种基本形态。 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精 讲 阐 释 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精 讲 阐 释 2.主观唯心主义与客观唯心主义的异同点 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 应用 示例 1．中国有古语：眼不见为净、鼻不嗅不臭。这种观点属于(　　) A．主观唯心主义　　　　　　B．客观唯心主义 C．不可知论 D．机械唯物主义 解析：题干强调的是以自己的主观感觉来认识事物，这属于主观唯心主义。A项是正确的。 答案：A 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精讲 阐释 二：正确理解哲学史上的“两个对子” 1．是什么：哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。 2．关系。 (1)区别：唯物主义和唯心主义回答的是世界“是什么”的问题，两者的分歧是围绕着物质和意识谁是世界本原的问题展开的。辩证法和形而上学是回答世界“怎么样”以及用什么的思维方法把握世界的问题。 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精讲 阐释 (2)联系：辩证法和形而上学的思想总是从属于唯物主义和唯心主义的哲学体系。在哲学史上没有游离于唯物主义和唯心主义之外的辩证法和形而上学的独立派别。辩证法和形而上学要么与唯物主义结合，要么与唯心主义结合。 应用 示例 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 2．在哲学发展史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”的斗争，但从基本派别来看，则只有两大阵营，而不是四军对垒。这“两大阵营”是指(　　) A．辩证法与形而上学 B．主观唯心主义与客观唯心主义 C．机械唯物主义与朴素唯物主义 D．唯物主义与唯心主义 应用 示例 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 解析：辩证法与形而上学的思想总是附属于唯物主义或者唯心主义，辩证法与形而上学斗争也是从属于唯物主义与唯心主义的斗争。在哲学史上，没有游离于唯物主义与唯心主义之外的辩证法或形而上学的独立派别，故选D项而不选A项；B项是唯心主义的两种形态；C项是旧唯物主义。 答案：D 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 误区 警示 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 误区 警示 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 误区 警示 *