绿叶中色素的提取与分离.pptx

叶绿体中色素的提取和分离;一、实验目标 1.掌握绿叶中色素的提取与分离实验原理 2.理解各个实验步骤的注意事项及原因 3.说出绿叶中色素的种类 二、能力目标 1.能够进行绿叶中色素的提取及分离实验 2.探究绿叶中有几种色素 三、情感态度与价值观目标 养成勇于质疑、自主探究、合作学习的科学探究精神;1.色素的提取和分离的实验原理分别是什么？ 2.实验中无水乙醇的作用是什么？ 3.层析液有什么重要用途？ 4.研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的目的是什么？ 5.实验过程要求迅速并注意密封的原因？ 6.制备滤纸条时，要剪去两角的原因是？ 7.画滤液细线的要求是什么？ 8.分离时，一定不能让层析液没及滤纸条的滤液细线的原因是什么？ 9.通过层析后，滤纸条上有几种不同的色素带？说明了什么？ ;色素的提取和分离实验;色素的提取和分离实验;色素的提取和分离实验;1、提取绿叶的色素; ; 将研磨液迅速倒入玻璃漏斗中进行过滤。;制备滤纸条;原理：不同色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。;色素在层析液体中溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。;;五、注意事项;对大多数生物，活细胞所需能量的最终源头是_______。;实验结果探究;分析：为什么植物春夏叶子翠绿，而深秋则叶片金黄呢？ ;1．在叶绿体中色素的提取与分离实验中，扩散速度最快的色素是（ ） A．叶绿素a B．叶绿素b C．叶黄素 D．胡萝卜素; 2．用韭菜做“叶绿体色素的提取和分离实验”，下列不能用作提取剂的是（ ） A．水 B．丙酮 C．酒精 D．CCl4;3．做色素提取和分离实验的正确装置是图中（ ）;4．在进行叶绿素提取和分离实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是（ ） A．滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果 B．滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散 C．色素会溶解在层析液中而使结果不明显 D．滤纸条上几种色素会混合起来;5．某人做叶绿体中色素分离实验时，使用的是圆形滤纸，装置如下图。实验结束时在圆形滤纸上形成四个同心色素圆环，则最内圈所呈颜色为（ ）;6．叶绿体中色素经层析后，出现在滤纸上扩散最宽的色素带是（ ），最窄的色素带是（ ），最整齐的色素带是（ ） A．叶绿素a B．叶绿素b C．胡萝卜素 D．叶黄素;7．叶绿体的色素能在滤纸条上彼此分离开的原因是（ ） A．色素提取液中的不同色素已分层 B．阳光的照射使不同的色素彼此分开 C．滤纸对各种色素的吸附力不同 D．丙酮酸使色素溶解并彼此分离的扩散速度不同;1.色素的提取和分离的实验原理分别是什么？ 2.实验中无水乙醇的作用是什么？ 3.层析液有什么重要用途？ 4.研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的目的是什么？ 5.实验过程要求迅速并注意密封的原因？ 6.制备滤纸条时，要剪去两角的原因是？ 7.画滤液细线的要求是什么？ 8.分离时，一定不能让层析液没及滤纸条的滤液细线的原因是什么？ 9.通过层析后，滤纸条上有几种不同的色素带？说明了什么？ ;一、知识目标 1.掌握绿叶中色素的提取与分离实验原理 2.理解各个实验步骤的注意事项及原因 3.说出绿叶中色素的种类 二、能力目标 1.能够进行绿叶中色素的提取及分离实验 2.探究绿叶中有几种色素 三、情感态度与价值观目标 养成勇于质疑、自主探究、合作学???的科学探究精神;