2015届高考生物一轮复习开卷速查3.2+3+4DNA的分子结构DNA的复制基因是有遗传效应的DNA片段.doc

开卷速查(十九)　DNA的分子结构　DNA的复制 基因是有遗传效应的DNA片段 第Ⅰ卷　选择题 一、选择题 1．下列关于DNA分子结构的叙述中，错误的是(　　) A．DNA分子由四种脱氧核苷酸组成 B．每个DNA分子中，碱基数＝脱氧核苷酸数＝脱氧核糖数 C．双链DNA分子中的一段，若含有30个胞嘧啶，就一定会同时含有30个鸟嘌呤 D．DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸基和一个含氮碱基 解析：DNA分子中除每条单链一端的脱氧核糖外，每个脱氧核糖连接两个磷酸基和一个含氮碱基。 答案：D 2．A集合为用水解酶催化T2噬菌体的遗传物质彻底水解成不能再水解的小分子；B集合为用水解酶催化HIV的遗传物质彻底水解成不能再水解的小分子。上述A、B两个集合的交集共有小分子(　　) A．8种　　　　　　　B．5种 C．4种 D．0种 解析：T2噬菌体的遗传物质为DNA，其彻底水解产物为磷酸、脱氧核糖、A、G、C、T四种含N碱基，而HIV的遗传物质为RNA，其彻底水解的产物为磷酸、核糖和A、G、C、U，四种含N碱基，故交集中共有小分子4种。 答案：C 3．经检测得知，一双链DNA分子中鸟嘌呤的数目为x，其占碱基总量的比例是y，以下推断正确的是(　　) A．与鸟嘌呤互补的碱基所占的比例是(1－y) B．该DNA分子的嘌呤碱基和嘧啶碱基的比值是x/y C．该DNA分子的碱基之间的氢键数是x(1＋2/y) D．与鸟嘌呤不互补的碱基数目是x(1－2y)/y 解析：由题意可知，G、C所占比例都为y，数量都为x；A、T所占比例都为(1/2－y)，数量都为[(x/y)－2x]/2＝[(x/2y)－x]。与鸟嘌呤互补的碱基所占比例是y。该DNA分子的嘌呤碱基和嘧啶碱基的比值是1。G、C之间有三个氢键，A、T之间有两个氢键，该DNA分子的碱基之间的氢键数目是3x＋2[(x/2y)－x]＝(x＋x/y)。A、T与G不互补，其数目为[x(1－2y)/y]。 答案：D 4．从某种生物中提取出核酸样品，经科学家检测和计算后，碱基之间的相互关系如下：(A＋T)/(G＋C)＝1，(A＋G)/(T＋C)＝1。据此结果，该样品(　　) A．确定是双链DNA　　　　B．确定是单链DNA C．无法确定单双链 D．只存在于细胞核中 解析：该核酸内含有“T”，说明该核酸是DNA，DNA主要存在于细胞核中，细胞质中也有少量DNA，如果该生物是病毒，则不存在细胞结构，故D错误；由所给等式能推导出A＝C、G＝T，单链和双链都有可能。 答案：C 5．某DNA分子有2 000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上AG∶T∶C＝12∶3∶4，若该DNA分子复制一次，则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是(　　) A．200个 B．300个 C．400个 D．800个 解析：由一条单链上AG∶T∶C＝12∶3∶4，计算得该单链上1 000个碱基中含有A＝100个，T＝300个，整个DNA分子中T＝400个，复制1次需要A为400个。 答案：C 6．用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，让其分裂n次，若一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40条和20条，则该细胞至少是处于第几次分裂的分裂期(　　) A．第一次 B．第二次 C．第三次 D．第四次 解析：由染色体总条数为40条可知该细胞处于有丝分裂后期，若是第一次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数应为40条；若是第二次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数应为20条；若是第三次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数应在0条到20条之间。 答案：B 7．科学研究发现，小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的正常小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常，说明(　　) A．基因在DNA上 B．基因在染色体上 C．基因具有遗传效应 D．DNA具有遗传效应 解析：正常小鼠吃高脂肪食物会变得肥胖，而具有HMIGIC基因缺陷的小鼠吃同样多的高脂肪食物体重仍保持正常，这说明肥胖由基因控制，从而得出基因能够控制性状，具有遗传效应。 答案：C 8．生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光，这是因为海蜇DNA分子上有一段长度为5 170个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明，转入了海蜇的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线的照射下，也能像海蜇一样发光。下列叙述错误的是(　　) A．基因是有遗传效应的DNA片段 B．基因是DNA上的有一定功能的特异性的碱基排列顺序 C．基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位 D．DNA的任意片段都能在另一种生物体内表达