浅谈教育语法在德语教学上的应用.PDF

浙江科技学院学报,第 20 卷第 2 期,2008 年 6 月 Jour nal o f Zhej iang Univer sity of Science and T echnology Vol .20 N o .2, Ju ne 2008 浅 谈“教 育语 法 ”在 德 语 教 学 上 的应 用 1,2 2 2 陈明慧 ,蒋培红 ,张朝然 (1 .浙江大学 外国语言文化与国际交流学院,杭州 310027 ;2 .浙江科技学院 中德学院,杭州 310023) 摘 要 : 近年来 由于交际教学法的负面影响,不少学生对语法学习产生了片面的认识 ;在陈旧的语法教学模式中,理 论与实际又相互脱节,然而“教育语法 ”能够克服上述缺点。因此,有必要在教学中引入“教育语法 ”。今介绍“教育语 法”的定义和特点,分析如何将“教育语法 ”应用到实践中, 以阐明引入“教育语法 ”的意义, 以期提高语法教学效果、增 强学生的学习兴趣并提高他们的语言交际能力。 关键词 : 德语教学 ;教育语法 ;特点 ;应用 中图分类号 : H 339 .3 文献标识码 : A 文章编号 : 1671-8798 (2008)02-0125-04 On application of pedagogic grammar to German teaching 1,2 2 2 CH EN Min g-hui , JIA N G P ei-h on g , Z H AN G Ch ao-r an (1 .School of In ter national St udies, Zh ej ian g U niver sit y, H angzh ou 310027, China ; 2 .Chinese-G er man School, Zhejiang Univer sity of Science and T echn ology, H an gzhou 310023, China) Abstract: In recent year s, in fluence d ne gat iv ely by communicat ive t eachin g app r oach, quit e a few stu dent s ev er h ave w ron g or p rej u diced opinion s ab out t h e grammar acquisition . On t he ot h er hand , a t ra dit ion al grammar t eachin g m ode u sually separ at es th e t he or y fr om th e pr act ice .H ow ev- er,pe dagogic gr ammer can overcome t h ose w eakn es se s .A s a r esu lt ,pe dagogic gramm ar sh ould be i nt r oduced in to t he Ger m an lan guag e t eachin g .Thi s paper int r oduce s t he defi nit ion an d t h e charac- t erist ic s of p edagogic gr ammar, an alyzes h ow t o put it i nt o p rat ice,an d men t ion s it s significance,in t he h op e th at it can p rom ot e t