2015---2016学年度第一学期中学部学校工作总结.doc

2015---2016学年度第一学期中学部学校工作总结 本学期我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，师生思想道德、身体素质不断提高;教师兢兢业业，学生努力向上，教学业绩显著，后勤工作踏实到位，为教学提供了良好的服务。顺利完成开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下： 一、德育队伍健全，德育活动丰富多彩，德育实效性强，团队配合密切，学生主人翁意识增强。　　 学校始终坚持德育为先、把德育工作放在首位，坚持正确的价值观教育和前途理想信念教育。学校根据不同年龄阶段学生的身心特点，规划德育目标、内容，创新学校德育方式方法，把德育渗透于教育教学的各个环节，着重抓学生的规范管理，抓教师的师德修养，抓校园的环境整治。学校通过拓展德育的方法，以开展各类活动为载体，注重知行统一，推动德育工作的顺利开展。　　 1、德育处加强对班主任业务培训，定期举行班主任工作例会，对班主任工作进行研究和探讨，有效提高了班主任对学生管理的工作水平和工作技能，增强了班主任管理工作的实效性。 2、发挥德育阵地作用。校园广播每天播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都围绕国学经典诵读展开，发挥了学生的主体作用，成为学生了解经典故事崇尚文明教育的重要途径。　 3、深化爱国主义教育，弘扬传统文化、革命精神。学校每周举行升旗仪式，对学生进行爱国主义教育、行为习惯教育、道德品质教育；9月6日组织学生观看了《2015年秋季开学第一课》9月10日开展了“尊师重教，树新风”的教师节感恩活动、9月23日由西宁广播电视台交通广播爱心车队在我校举行了践行社会主义核心价值观，创建精神文明城市的“情满1043,陪留守儿童共享佳节团圆”的大型爱心公益活动,并带领我校40多名留守儿童和四名班主任老师参观了西宁科技馆。9月29日举行了“我爱国，我圆梦”为主题的庆国庆66周年诗歌朗诵比赛活动。12月9日举行了庆祝“一二、九歌咏比赛”，把自己的爱国热情转化为建设祖国，好好学习的动力，激励了学生的爱国热情。12月28日全校师生组织学习了互助县塘川镇中心学校的柳青玉老师生前事迹，学习她对教育事业的执着追求和强烈的责任感。这些活动有效地陶冶了学生爱国情怀和道德修养，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。　　 4、学校德育处、团支部定期举行专项主题班会，对学生进行行为规范教育，积极开展“优秀班级”“ 文明宿舍”评比活动；号召全校学生开展争创“文明之星”“进步之星”“学习之星”活动，有效调动学生学习积极性，促进了学生良好行为习惯的形成，班风、校风面貌焕然一新。　　 5、开学初，我校邀请县法院的同志为学生进行了生动的交通安全、预防青少年犯罪等教育活动，使学生了解了基本的交通安全知识和青少年预防犯罪的知识，提高了学生自觉遵守法规的意识。有效预防了违法违纪现象的发生。　　 6、召开家长会，构建和谐的家校关系，与家长广泛接触，听取家长的意见，指导家长科学教育孩子，让家长了解学校，参与到学校管理与教学中来。　　 7、关注特殊学生的学习和生活，扶助特困学生、单亲学生，关爱留守孩子，加强对住宿生的管理，让所有学生感受到学校大家庭的温暖。10月23日青海省关工委、海东市关工委、互助县关工委一行来到我校看望留守儿童，并进行了捐资助学活动，让全体学生在关爱和温暖中得到健康成长。　　 二、以课堂改革和教学管理为抓手，扎实推进教学改革，努力提高教学质量。 1、加强教学过程管理，优化教学评价体系，不断提高教学质量。 学期初,各科任教师制定一份详细、符合实际的教学计划和教学进度表，第二周召开了学科组长会议，分析本学期的教学工作重点，布置了教学任务。本学期继续以课堂常规教学为重点，提高课堂教学效率。按照教导处工作计划与教学常规检查方案进行管理，教学工作有头有序，有章可循。每月进行一次教学常规检查，既讲求效率又不流于形式。对好的现象提出表扬，对不良现象提出教育批评。大部分教师都要求写生本课堂教学教案，教案中既反映出了教师活动，更突出了学生自主学习、交流的内容。听课方面也极少有教师仅仅是为了应付检查而听课，更可贵的是一些新老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。探索生本课堂教学常规的有效途径，从多渠道获得改进教学行为的信息。 2、积极开展教科研活动，努力健全学科组建设，提高教学服务质量。 (1)、以生本教育为教研主阵地，开展教研活动。开学初组织各教研组学习了《四步六环高效课堂模式操作策略》、《生本课堂中应注意的几个环节》、《生本课堂的上课准备》等理论。本学期我校全面实施生本教育。10月8日-11月4日我校分别派梅守军、昝玉萍、胡忠才等8人到广州参加生本教育培训，回来后培训的教师又对全体教师进行生本教育的二级培训，全体教师撰写了学习生本教育的心得。12月11日组织召开了生本教