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农村电气技术专业申报材料 重庆市中等职业学校新专业设置申报书 学校名称： 重庆建筑技工学校2012年1月13日 联系部门：联系人： 联系电话: 农村电气技术专业论证报告 一、人才需求情况 重庆的农村，以山为主，地广人稀，大量缺少从事电工方面人专技术人员。急需电气工程方面的设计、施工、运行、检修、调试和生产管理等人才。 二、培养目标 （一）本专业主要面向广大农村，培养在农村各种家电设备维修、销售及农村电网第一线从事家用电器维修及电网建设和维护等工作具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。 （二）人才规格。 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：1．掌握本专业所必需的电工、电子、机械等基本理论知识，熟悉电子电器设备采购、推销、调拨、储运及办理索赔等基础知识；2．掌握相关电子电器设备的控制元件、典型控制系统的基本知识和相关常用元器件性能及功能的基本知识；3．掌握音频、视频，日用电器，办公自动化设备三大类电子电器设备中某一类的工作原理、生产过程、主要性能指标和经营、保养及维修知识；4．具有相关电子元器件和电冰箱、空调器零部件的检测能力和选购能力，能够熟练使用相关的常用检测仪器（含仪表、设备）和工具；5．具有安装、调试、检测与维修家用音频、视频产品，日用电器产品，办公自动化设备中某一类电子电器设备的能力。熟悉电子电器设备生产、检修、经营职业岗位的规范和职业道德；6．具有操作、维护电子电器设备的能力和电子电器设备经营中各个业务环节的基本工作能力；7．具有安全生产、环境保护以及电子电器维修等法规的相关知识和技能；8．具有查阅电子电器相关资料及其产品说明书的能力；9．具有一定的创新精神和创业能力，具有良好的表达、理解能力和终身学习能力；10．具有一定的接受和处理信息的能力、社会交往能力, 具有良好的团队合作精神、客户服务意识、和较强的敬业和吃苦耐劳精神。11．具备适应和开发新农村的专业能力，能为新农村的电网建设、维护做出一定的贡献。 （三）职业范围。 三、知识结构、能力结构分析 四、教学活动时间分配表（按周分配） 五、主干课程及教学大纲 （一）专业核心课程。 （二）专业限选课程。 1．专门化方向名称：农村电器设备管理与维护。 2．专门化方向名称：农村电器工程设计与设施。 六、专业教师配备情况 教师花名册 七、专业教学设施、设备情况 电工实验室、电力拖动实验室、电机与电器室、vcd\dvd20台变压器一台、电视20台、电脑30台、电子元器件若干、音响4只、烙铁100支、示波器10台、实验台20个、尖嘴钳30把、虎口钳子30把等。 八、实习实训基地建设情况 万州各乡镇变电站、农村乡镇家电维修中心、农村电工、万州雷士照明工厂、国家电网万州公司、农村电器销售门市、重庆万州长滩发电站、万州水电灌溉站。 九、相关行业企事业专家论证意见 综上所术，为农村培养电气工作人员，有利于解决一部人就来，同时也有利于方便农民，服务三家，为农村经济服务。为在建的重庆第二大城市服务。 《农村电气技术》专业教学计划 一、专业名称 农村电气技术专业 二、招生对象 初、高中毕业学生 三、培养目标与人才规格。 1．培养目标 培养社会主义建设需要的德、智、体全面发展的，适应生产、技术、服务第一线的，具有电气控制系统和自动化控制系统的安装、调试、使用、维护及管理等能力的应用型人才。 2．业务培养要求 掌握本专业所必需的电工技术、模拟电子技术、数字电子技术等专业基础知识；掌握电子工艺、电器维修、电机维修等方面的基本技能；熟练掌握自动化仪表的使用与维修方法；掌握可编程控制器的基本编程方法和单片机的硬件结构和指令系统，并具有实际应用的能力；初步掌握工业自动控制的基本原理和分析方法。 四、学制 三年 五、专业主干课程及实践教学设置 （一）专业基础课及专业课程设置 1．电工技术：主要学习：电路基础、电机、继电器控制、安全用电四部分。要求学生掌握电工和电路的基础知识和基本技能，以及分析电路的基本方法。 2．模拟电子技术：主要学习：基本放大器、反馈电路、直流放大器、振荡器、直流电源、可控硅等。要求