英国高校创业型人才培养模式及其启示_刘碧强.pdf

第 卷 第 期 高 校 教 育 管 理 ８ １ Ｖｏｌ．８ Ｎｏ．１ 　 　 　 　 　 　 　 年 月 　 ２０１４ １ Ｊｏｕｒｎａｌｏｆ Ｈｉ ｈｅｒ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｍａｎａ ｅｍｅｎｔ Ｊａｎ．２０１４ 　 　 ｇ 　 　 ｇ ： ／ ｄｏｉ１０．１３３１６ ．ｃｎｋｉ．ｈｅｍ０１９ ｊ ｊ 　 　 　 　 　 　 英国高校创业型人才培养模式及其启示 刘碧强 （ ， ） 福州大学公共管理学院 福建福州 ３５０１０８ ： ， 、 、 摘 要 创业型人才培养模式是关于创业型人才培养的标准样式 它包括创业类专业设置 创业课程设计 创 　 、 、 、 、 、 。 业型人才培养理念与目标 创业导师 创业教学方法 创业项目 创业教育保障机制 教学组织管理体制等 创 ， ， 。 ， 业型人才培养模式是一个系统工程 各要素之间相互联系 相互补充 自 世纪 年代以来 英国高校掀起 ２０ ８０ “ ” “ ” ， 。 ， 了从 研究型大学 到 创业型大学 演变的第二次学术革命 创业型人才培养模式变革卓有成效 近年来 我国 ， 。 高校创业型人才培养改革进展顺利 但也面临一些问题 有必要学习和借鉴英国高校先进的创业型人才培养 ， ， 。 经验 与时俱进 加大我国高校创业型人才培养模式改革力度 ： ； ； ； 关键词 英国 高校 创业型人才 创业教育 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｇ６４７ Ａ １６７３－８３８１２０１４０１－０１０９－０７ 　　　　　　 　　　　　 ， 、 、 。 、 世纪中后期 创业型大学在英国 美国 芬 者 创业型人才是指具备丰富的创业知识 优异的 ２０ 　　 ， ， 、 、 、 ， 兰等西方国家勃然兴起 创业型人才培养模式应运 创业能力 善于发现 捕捉 追踪 利用商业机会 通 。 ， ，