太阳能利用结题报告.doc

太阳能利用结题报告 篇一：太阳能家庭发电_结题报告书 附件1： 北方工业大学 大学生科学研究与创业行动计划项目 课题名称： 所在学院： 组长姓名： 组员姓名： 指导教师： 起止时间： 结题报告书 家庭太阳能发电机电工程学院 吴 小 朋王永涛、杨扬、谭强 胡敦丽、杨立永、陈智钢2013 年 9月 至 2014 年 3 月 北方工业大学教务处制 北方工业大学大学生科学研究与创业行动计划项目结题报告书 篇二：“太阳能在校园中的应用效果分析及使用建议”结题报告 编号： 北京师范大学第三附属中学 13-14学年度高二研究性学习课题评选 （本页下面填写的字体为：宋体、小三、黑色、不加粗、下划线不要 改变） 课题名称：太阳能在校园中的应用效果分析及使用建议 课题组长：白樱 课题成员：马心雨 陈雯姝 李明悦 赵歆伊 指导教师：童凤雨 太阳能在校园中的应用效果分析及使用建议 摘要： 概括本课题是出于何种目的，用什么方法研究了什么内容，得到了何种结论。宋体 五号 黑色 不加粗 单倍行距 100～300字。 尽可能利用太阳能这种清洁能源解决校园的自来水热水供应及冬日供暖问题。通过对太阳能的充分合理利用达到方便同学在校生活并同时达到对环境的保护作用。主要运用访谈法和功能分析法方法对北师大三附中的老师和同学进行研究，研究包括太阳能在校园里的应用的可行性、同学和老师的需求量。涉及对太阳能概况的掌握。 关键词：还得再加 太阳能 校园应用 环保 可行性 宋体 五号 黑色 不加粗 一般控制在3～5个词，最多不超过8个词。 （以下正文均为宋体 五号 黑色 单倍行距，标题按一、(一)1.①分级，已加粗的标题请不要改动，其余均不加粗；插入的图片 “文字环绕”形式均用“紧密型环绕”，图下标注“图1”、“图2”??） 一、研究背景及现状 （一）研究背景 冬天，天气寒冷，同学们在学校洗手时水温较低，没有热水，对同学们的身体造成了一定伤害。其次传统的供暖方式也有诸多弊端（如对空气污染大、供暖效率低等），太阳能作为一种清洁高效的能源，在校园中的应用性值得我们研究。 主要介绍课题的由来（即问题的提出，说明根据什么、受什么启发而进行这项研究的）和相关背景资料。 （二）研究现状 （1）他人的研究成果： 1.太阳能是一种无成本、无污染的一次性能源。 2.应用太阳能可解决日益严重的能源矛盾。 3.应用太阳能有利于提高校园提高现代化水平。 4.校园应用太阳能为同学们作出节能减排的榜样。 （2）本研究的方向： 大多数文献都是说的太阳能电池、路灯等等的设计与实践。我们可以从新能源与创新且适合学校的太阳能设计，做出供同学们方便的太阳能热水洗手设施。 主要阐述国内外在该领域的研究历史、研究的主要内容、有哪些重要结论或假说（说明做这一类研究是热点或者受到人们关注的，这类研究有开展的必要），存在哪些不足（这些不足也往往是我们所设计和完成课题的重要理由）。据此说明选定要研究现在这个题目的必要性（例如发展、深化、填补空白、验证前人的某一个假说等等）。 二、研究目的、意义 （一）目的 尽量利用太阳能这种清洁能源解决校园的自来水热水供应及冬日供暖问题。 回答出于什么目的要研究该课题 （二）意义 通过对太阳能的充分合理利用，达到方便同学们的在校生活和对环境的保护作用。另外在校园应用太阳能可以为同学们作出节能减排的榜样，让同学们在享受便捷的同时是，建立起绿色环保的意识。 进一步阐述该课题的重要性或必要性(如对他人、对社会等方面的意义)。即说明本课题的研究有什么价值，能解决什么问题。 三、研究方法及过程 （一）研究对象 北师大三附中本校师生 说明针对什么开展研究，关于研究对象的介绍包括基本信息和围绕本课题研究的专有信息 （二）研究内容 1、同学和老师的需求量 2、太阳能在校园里的应用的可行性 列出1,2,3..条 （三）研究方法 1.文献资料法 2.社会调查法 3.功能分析法 针对前面提到的各条研究内容，逐条给出为实现研究内容具体用了何种实验、问卷、访谈等方法。 （四）研究步骤 如果用的是实验法，需要阐明实验的思路、原理、步骤，包括用了哪些设备，获得哪些样品等方面的内容；如果用的是调查法，则需要阐明调查的时间、地点、对象、调查步骤、问卷的发放与回收等方面的情况。 （五）数据及分析 对同学：需不需要学校提供热水 需要： 1、 冬天洗手太凉 2、 夏天长时间吹空调、风扇需要调节 3、 女生来生理期时不宜拿凉水洗手 4、 有人会用饮水机的热水洗手 问老师：学校没有提供热水洗手得原因 1、 学校的太阳能暂时只够供学校教职员工洗澡 2、