如何写学生实践报告江西写生.doc

如何写学生实践报告江西写生 篇一：婺源写生实践报告 婺源写生实践报告 一．实习时间：3.31~4.11 二．实习地点：江西婺源 三．实习内容：风景速写写生、风景色彩写生 四．实习过程： 怀着对中国最美乡村的憧憬，我们终于踏上了前往江西婺源的行程。 3.31大清早，我们就迫不及待地乘上了开往江西婺源的大巴，迎着清晨的阳光，怀揣着期待，漫长的车程对激动的我们来说并没有丝毫的无聊，说说笑笑中，我们从喧嚣的城市来到了青山绿水间，这里是超脱世外的空境，是一方宁静的星空。 渐渐地，汽车延(来自:WwW.CssY 书业 网:如何写学生实践报告江西写生)伸进了婺源这片山间林里，惊叹早已无法形容我们此时内心的震撼，汽车在狭窄的山间险峭穿行，我意识到婺源这片神秘的面纱正在一点点被掀开，大家都期待着，车里的气氛显得出奇的安静。穿过大山后，眼前豁然开朗，淡淡的炊烟，层层的山间梯田，无不真切地勾绘着一幅乡村韵味的水墨画。 到达沱川时，已下午3点多，路途的疲劳已全然冲不走此时的激动，吃好午饭，整理好东西后，大家就迫不及待地漫步在这乡村中，正如你想的那样，这里完全感受不到城市的喧嚣与浮华，有的只是恬然、平凡的生活。6点多的晚饭，没有什么大鱼大肉，粗淡的小菜却吃出了一股朴实的乡村味。 第二天一大早，吃完早饭，老师以及导游带领我们来到了婺源第一大特色景点——理坑。在这里，我们看到了黑瓦、黛墙，看到了小桥流水，感受着浓郁的乡间村落的气息。这里聚集着典型的徽派建筑群落，而徽派建筑作为中国古代农村建筑的代表，具有鲜明的艺术特色，和谐流畅、清雅简淡、依山傍水，既有翠微缭绕的自然美，也有因陋就简的朴素美，同时也有统一规划的整体美，而且它将石雕、木雕、砖雕的艺术融合住一起，完美地呈现给了世人。穿行在这古老的高宅深巷间，流连在这幽深的天井祠堂里，我们解读着这样一种文化，体验着这样一种生活。我想，对90后的我们来说，这是一种奢侈、一种向往。 在接下来的时间里，我们用心体验着这里的生活，这里的风土人情。说真的，第一次沿街作画时,还真有点难为情,因为水平实在拙劣的可以,手法更是生涩,真不敢面对过往行人偶尔飘来的眼光。但后来发现,多数人是无暇在乎你的画作的,即便他们觉得你画的不好,也只会鼓励地对你笑笑，我也明白过来,正是水平不行才需要多加实习勤加练习。 在这10天左右的日子里，我们不仅只是写生，老师还带着我们出去游玩了两天，爬了卧龙谷的大鄣山，逛了瓷都—景德镇，进了清风仙境，虽然累，但是异常的开心。 10天是过的很快的，但我想这是让我们每一个人都难忘的时光。置身在那宣泄而下的瀑布之下，谁能忘怀，那种振奋、那种激动人心。这山、这水、这片意境，我们是无法抵御这样的诱惑的。我们的欢声笑语在这片山涧萦绕，泉水激荡，这里留下了我们的痕迹。 五．总结： 通过这次婺源之行，不仅让我们一睹中国最美的乡村的惊艳，看到了青山碧水的田园风光、白墙黛瓦的徽派建筑，以及恬淡闲适的乡村生活，同时也培养了我们的艺术素养，感受到了色彩与线条交织的魅力，更是让我行我素的90后当代大学生领略到了共处的快乐。迷醉在这片山间田野，让我们认识到了婺源的精神与灵魂，启迪我们在设计的路上走得更深更远。至此，当我们身处城市的纸醉金迷时，依然记得那片宁静的天空，那条清澈的小河，那群淳朴的婺源人。 篇二：江西 安徽写生实习报告 写生实习报告 一、实习时间：2014年4月1日 二、实习地点：江西婺源、安徽宏村、西递 三、实习目的 1、增强自己的专业基础知识和能力、开阔视野。 2、增强自己的艺术修养和审美能力。 3、培养自己对自然风景和人文文化的观察力和感受力。 4、锻炼自己的手绘能力和对素描色彩的掌控力。 5、增强对团队的认知和集体荣誉感。 凌晨5点左右，太阳还没出来我们就坐上赶往江西婺源的客车。本来已经做好了颠簸的准备，但还是小看了乘车的疲惫，经过了15个小时的车程后到达目的地，来到住的地方倒头就睡。第二天一大早，带着对新鲜世界的好奇，就起来和同学去到处看了看，那精巧而又朴素、静雅、稳重村落和充满历史感的民居，以及清新的空气和植物给我了太多惊喜。 安徽婺源是全国的写生基地，那独特的风 土人情让我陶醉。群山层峦叠嶂，马头墙起起 伏伏，砖木雕刻栩栩如生，青石路苔痕处处。 我要用画笔描画它们，用纸张映现它们。记忆 最深刻的就是贯穿全村的溪流和几颗大柳树， 古代人们的智慧折服了我，秀丽的风景折服了 我，独特的民居和风土人情折服了我。 这到处都留下了我写生的印记，第一次 画油画、第一次民居速写写生等等。我 在这开阔了视野，增长了知识 ，认识 了与现代城市不一样的美。我仔细观 察，汲取知识，提高自己的审美能力。 在一次次的写生过程中手绘核对色彩 的掌控能力大大增强