宁夏银川实验中学.doc

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宁夏银川实验中学

宁夏银川实验中学 篇一:宁夏银川市实验中学2014届高三第三次月考理综试题 Word版含答案 宁夏银川市实验中学2014届高三第三次月考理综试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。其中第Ⅱ卷第33~40题为选考题,其它题为必考题。考生作答时,将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。 第Ⅰ卷(共126分) 可能用到的相对原子质量(原子量):O-16Fe-56Au-197Cu-64 一、选择题:本题包括13小题。每小题6分,共78分,每小题只有一个选项符合题意。 1.下列能说明某细胞已经发生分化的是 A.进行ATP的合成 B.进行mRNA的合成 D.细胞中存在血红蛋白 C.细胞中存在血红蛋白基因 2.下列有关实验试剂或实验方法的叙述中正确的是 A.植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 B.制作生态瓶时,应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 C.使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后,不滴加清水也能观察到质壁分离复原现象 D.鉴定可溶性还原糖时,先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加乙液,然后水浴加热 3.近期气温骤降,感冒频发。某同学感冒发热至39°C,并伴有轻度腹泻,与病前相比, 此时该同学的生理状况是 A.呼吸、心跳加快,心肌细胞中ATP大量积累 B.甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加 C.汗液分泌增多,尿量减少,血浆Na+浓度降低 D.糖原合成增强,脂肪分解加快,尿素合成增多 4.如图中X代表某一生物概念,其内容包括①②③④四部分,下 列与此概念图相关的描述错误的是 A.若X为生态系统的能量流动,则①~④表示能量的输入、 传递、转化、散失 B.若X是活细胞中含量最多的4种元素,则①~④可代表O、 C、 H、N C.若X为种群的种群密度,则①~④是出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、 性别比例 D.若X是与人体内环境稳态有关的四大系统,则①~④代表呼吸、消化、循环、内分泌 5.如右图P1、P2为半透膜制成的结构,且在如图 的小室内可自由滑动。A室内蔗糖溶液浓度为 2mol/L,B室内蔗糖溶液浓度为1.5mol/L,C室 内蔗糖溶液浓度为1.5mol/L,实验开始后,P1、 P2分别如何移动 A.P1向右、P2向右 C.P1向左、P2不动B.P1向右、P2不动 D.P1向左、P2向左 6.研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重。加P处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生 长加快,干重增加。对此现象不合理的解释是 A.As进入水稻细胞,可能会导致有关酶失去活性,影响细胞代谢 B.As在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定 C.P可能影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关 D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育 7.下列做法与所实现的目标,正确的是( ) A.回收电子垃圾通过高温焚烧熔出金属,可实现资源循环利用和绿色环保 B.回收废弃塑料制成燃油替代汽、柴油,可减轻环境污染和节约化石能源 C.采用天然石材装修家居,可减轻室内甲醛等有机物和放射性物质的污染 D.将工业废水加压排放到地下深井,可实现自然过滤净化和避免水的污染 8.下列现象或反应的原理解释不正确的是 ( ) ... 9.在下列给定条件的溶液中,一定能大量共存的粒子组是 () ..... A.能使pH试纸呈红色的溶液:Na、NH4、I、NO3 B.常温下,K++-L-1的溶液:Na、K、SiO32-、NO3 +0.001 mol·c(H) +-+-++--C.水电离的c(H)水=1.0×10 -13mol·L-1溶液中:AlO2、K、SO42-、Br D.与铝反应产生大量氢气的溶液:Na、K、NH4、NO3 10.下列图示实验合理的是( ) A.图1证明非金属性强弱:Sgt;Cgt;Si B.图2可制备少量氧气 C.图3构成铜锌原电池,产生持续稳定的电流 D.图4可制备并收集NO2气体 +++- 11.铅蓄电池是最常见的二次电池,其构造示意图如下。 发生反应的化学方程式为: Pb(s) + PbO2(s) + 2H2SO4(aq) 下列说法不正确的是( ) ... A.放电时,正极反应为:PbO2(s) + 4H+(aq) + SO42-(aq) +2e- = PbSO4(s) + 2H2O(l) B.铅蓄电池广泛用于汽车启动电源,可以边使用边充电,充电时,应将充电电源的正极与铅蓄电池的接线柱A相接 C.实验室用铅蓄电池做电源精炼粗铜时,应将粗铜与接线柱B相连接

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