强化请示报告的严肃性.doc

强化请示报告的严肃性 篇一：请示强化训练 强化训练 一、判断题 1．请示一般不得越级行文，如遇特 殊情况需要越级，应同时报给被越过的上级机关。（ √） 2．为了避免繁琐，可以将几个问题 同时在一篇请示中体现。（× ） 3. ××大学关于增设广告专业的 请示报告。（× ） 4. ××市人事局关于组建××市 行政学校的请示。（√ ） 二、多项选择题 1．下列结尾用语，属于请示的是 （ABCD ） A．特此请示，请批复 B．妥否， 请批准 C．请审批D．请予 批准 2．以下关于“请示”的说法，正确 的有（ABCD） A．坚持一文一事 B．一般只写一个主送机关 C．不得在报告中夹带请示事项 D．要逐级请示，一般不得越级 三、改错题 建设部、国家文物局请示 国务院、国务院办公厅： 前年，国务院批准了21个城市为国 家历史文化名城，这对制止“建设性破坏”、保护城市传统风貌起了重要作用。 不过除已批准的国家历史文化名城 外，还有一些城市古迹十分丰富，??按照国发(2002)106号文关于审定国家历史文化名城的原则，进行反复酝酿，提出37个城市，建议作为第二批历史文化名城(名单附后)?? ?? 请即批转各地区、各部门研究执行。 附件：第二批国家历史文化名城名 单 第二批国家历史文化名城简 介 另，建设部和国家文物局拟成立“保 护历史文化名城联署办事小组”，如无不妥，请批准。 建设部、国家文物局 二〇〇八年七月一日 参考答案： 关于审批第三批国家历史文化名城的请 示 国务院： 2006年，国务院批准了21个城市 为国家历史文化名城，这对制止“建设性破坏”、保护城市传统风貌起了重要作用。 不过除已批准的国家历史文化名城 外，还有一些城市古迹十分丰富，??按照国发〔2002〕106号文关于审定国家历史文化名城的原则，进行反复酝酿，提出37个城市，建议作为第二批历史文化名城（名单附后）?? 以上请示如无不妥，请批转各地区、 各部门研究执行。 附件：1．第二批国家历史文化名城 名单 2．第二批国家历史文化名城 简介 建设部 国家文物局 二〇〇八年七月一日 份号：001 机密★1年 特急 ××市人民政府文件 关于遭受特大自然灾害和发生地震情况 的请示报告 签发人：××××发〔2008〕99号 ××省委、省政府、省财政厅、省委宣传部： 最近我市遭受百年不遇的特大洪 涝灾害，造成房屋倒塌，良田损坏，损失严重。为解燃眉之急，请省里帮助解决部分救灾物资和500万元救灾款。在这次抢险救灾中，我市全国劳动模范、受国务院表彰的英模×××同志不幸牺牲，为表彰他的献身精神，我市拟在他的家乡A县为其建一尊大理石雕像，请予批准。 在全市人民团结奋战，抗洪抢险之际，昨天晚上20:45分，我市B县又发生了4.1级地震，虽未造成人员伤亡和经济损失，但我们已做好预防大震的准备，积极组织全市人民抗灾自救，建好家园。 特此报告，妥否，请批示。 ××市人民政府 2008、11、17 参考答案： ××市人民政府文件 ×府发〔2008〕99号 签发人：××× 篇二：报告与请示比较谈 报告与请示比较谈 公文是代机关立言，有鲜明的政治性、政策性和法定的权威性与行政约束力。因此，撰写公文是一件十分严肃的事情。这种严肃性，不单体现在公文的内容和行文格式上，也体现在公文文种的准确使用上。办什么事，用什么文种，这是撰写公文时应当遵循的基本原则。然而，现实写作实践中，常常出现将报告与请示混为一谈的错误现象，且较为典型和普遍。主要原因在于人们对请示与报告两个文种的认识比较模糊。基于这一点，剖析一下报告和请示之间的联系与区别，无疑就成为解决问题的关键环节。 一、报告与请示的相似点 （一）报告与请示两个文种的源流大致相同。”报告”和“请示”起源相同，最早可追溯到古代“上书”，秦始皇改“书”为“奏”，成为臣下上书于君王的专用文书。西汉时的“疏”、“状”，魏晋时的“启”，宋代以后的“申状”、“呈状”等，都属于这一类文书。官府之间，下对上先后使用过“牒”、“呈”、“申状”、“呈状”、“禀”等文种。民国时期，仍沿用“呈”，这种“呈”涵盖了当时的上行文书，包括“报告”与“请示”。民国时期已出现“报告”，但使用不普遍，主要是军事机关下对上的报告，如“战斗要报”、“战斗详报”等。真正将“报告”和“请示”定为公文文种的，是在共产党领导下的人民政权时代。1931年，中央工农民主政府颁布的《苏维埃地方政府的暂行组织条例》中有“报告书”这个文种，其中包括了“报告”和“请示”。1938年晋察冀边区政府发表的《改革公文程式的理论与实际》一文中第一次出现了“请示”的公文