探索性实验报告.doc

探索性实验报告 篇一：设计(探索性)实验实验论文(报告) 设计（探索性）实验实验论文（报告） 参考评分标准（试行） 2、设计实验成绩评定分七个方面共计100分，其中：立题（选题）10分，信息的收 集整理能力10分，设计方案的新颖性15分，研究方案的可行性20分，实验的综合性10分，实验实施情况20分，实验数据及结果15分； 3、每个小组最多4个人，成绩可根据小组的排名顺序得不同分：第一名100％，第 二名95％，第三名90％，第四名85％； 4、对设计实验过程中表现突出的同学可适当加5－15分。 区分课程论文的水平。主要指论文的规范化程度；论文的理论深度和广度； 论文的创新性；论文的阅读价值。 3、参考答辩效果。主要指答辩中知识表述准确、回答应变能力强等。 现场答辩评分标准（满分100分） 答辩人姓名： 专业 专业签名： 博士学位论文答辩评分标准一览表 项目 最高分 优秀（100~90） 良好（89~80） 中等（79~60） 不及格（60以下） 得分 知识掌握 科研能力 20 作者掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有很强的独立从事科研工作能力 作者掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科研工作的能力 作者基本掌握了坚实宽广理论和系统深入的专门知识，基本具备独立从事科研工作的能力 基础理论不够坚实宽广，专门知识不够系统深入，或缺少独立从事科研工作的能力 研究成果 20 在学术或专门技术上有较高的创造性成果 在学术或专门技术上有创造性的成果，或创造显著的经济效益 在学术或专门技术上基本具有创造性的成果，或创造的经济或社会效益突出 在学术或专门技术上没有创造性的成果 论文叙述情况 20 在规定时间内，重点突出地阐述了论文的重要内容，思路清晰，叙述简明扼要 在规定时间内，较流利，报告了论文的重要内容，思路较清晰 在规定时间内，基本上叙述出论文的重要内容，思路尚可 在规定的时间内，不能阐明论文的重要内容，思路混乱 回答问题情况 20 在回答提问时，能准确、流利地回答提问的各种问题 在回答提问时，能较好地回答提问的有关问题 在回答提问时，基本答出了与论文有关的问题 在回答提问时，不能正确回答提出的问题 写作与文风 20 论文条理清楚，层次分明，逻辑性强，文笔流畅，图表规范，文风严谨 论文条件性较好，层次清楚，有逻辑性，文笔较好，图表工整，文风较严谨 写作能力尚可，图表较工整，文风尚可 写作能力较差，图表不规范，文风不严谨 篇二：探索性实验开题报告模板 机能实验学探索性实验设计大纲 姓名： 郑洁琼 欧晓燕 李艳芳 赖莉妮 梁伟龙 罗文飞 学号： 专业年级： 2007级预防医学 成绩： （一）研究课题名称：蜂胶对普鲁卡因浸润麻醉的增效作用 （二）选题目的、意义： 现在市场上有一些广告极力吹捧蜜蜂产品的各种药用价值。其中，各类广告中对蜂胶尤为赞赏，介绍的蜂胶药用作用包括“抗菌作用”，“抗病毒作用”，“抗氧化作用”，“免疫增强作用”，“抗肿瘤作用”，“调节血脂、调节血压、调节血糖作用”，“抑制镇痛和局部麻醉的作用”，“抗炎和抗溃疡作用”，“美容作用”等等。对此，我们选择蜂胶来检验其抑制镇痛和局部麻醉的作用。通过本实验，我们可以验证市场上对于蜂胶广告的真实性，此外，我们也可以借此来寻找新的，安全性且有效的麻醉增效剂。 （三）实验动物：大鼠 性别：随机 体重： 200~300g/只 年龄： 成年数量： 两只 （四）所需特殊器材、试剂的种类与数量： 1ml注射器一支、彩色笔一支、针头一个、普通剪一把、棉签若干支、1%盐酸普鲁卡因溶液5ml、蜂胶若干 （五）主要观察指标： 大鼠皮丘区痛觉反应 （六）主要实验方法与步骤： 1.取200~300g大鼠一只，在脊背两侧各选择相互对称、直径约2cm的部位一块，将毛剪净，用针头刺皮肤，试验其痛觉反应，以发出叫声或者刺激部位肌肉抽筋为痛觉指标。刺激点按左、中、右、上、下的顺序进行，全部阳性反应记5/5，全部阴性反应记为0/5，余类推。 2.用1ml注射器抽取1%盐酸普罗卡因溶液0.2ml，注入脊背左侧剪毛区的皮内。注射时宜斜向进针，刺入约1~2mm即可，注药后该部位出现一个皮丘A。然后再把同量的1%盐酸普罗卡因溶液0.2ml注入脊背右侧剪毛区的皮内。继而出现第二个皮丘B。在两个皮丘的周围以彩色笔画圈标记。 3.取适量蜂胶，用棉签均匀涂抹到皮丘A面积约为3平方厘米的区域上，停留并观察5min。 4.以同样的方法测试两个皮丘的痛反应，以后每隔10min测试一次，到60min为止。比较其作用强度及其持续时间有何不同。 （七）结果记录： 将实验结果记入表格中。 （八）教师评价： 篇三：探索性实验模板 华中