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《瓦楞纸装饰画》说课材料.doc
《瓦楞纸装饰画》说课材料
哈尔滨市香坊区向阳乡中心小学校 王建华
一、教材分析:
二、教学目标:
三、教学重点:
四、教学难点:
、教法分析
在本课中,我主要采用欣赏、观察、比较、演示等方法进行教学,并在教学环节中设计了课前互动、猜字排序、以及感悟、欣赏、示范等环节,同时,运用简单的多媒体课件这一学生喜闻乐见的教学方法,充分调动学生的学习积极性,将枯燥的讲解变为生动直观的课件展示,感受汉字的艺术魅力,从而培养他们对汉字的热爱。
、学法分析:
在学习新课之前,我给学生一定的时间的收集整理相关资料。并让学生将收集到的资料进行交流汇报。在本科课的学习中,我主要让学生通过观察、讨论、比较等方法让学生在学习中自主寻找答案。教师作为教学活动的引导者,逐步将学生带入对本课的学习中。自由创作,多维评价。前几个环节,学生已经欣赏到了大量的,并且掌握了创作方法,早就迫不及待了,这时老师因势利导让学生来利用,让学生体验带来的乐趣。同时尊重了学生自主性与个性化的发展、教学过程:
新课导入探究新知.画(起稿)
切忌:不要刻掉大部分,留住细节
??黑板示范(要刻什么做到心中有数)让学生体会全部刻掉会好吗?学生自然会说:把眼睛留住,把鱼纹留住等等??例如这个房子:都刻掉会
2.刻?注意:学生画什么画都喜欢勾边,这种画可以根据画面的需要勾线,可以是黑色、银色、金色装点(可用油漆笔).涂(色)
1.随意涂。2.有规律的涂。学生创作让学生大胆的进行绘画创作,画出新颖、有趣的作品。作业要求展示鉴评展示学生作品,运用互评、自评等多种方式进行评价。拓展延伸课后总结
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