为鼓励终身学习,促进校园社区化,建立良好社区关系,澳门.PDF

為鼓勵終身學習，促進校園社區化，建立良好社區關係，澳門聯國學校於 2011年 2月開放學校圖書館，為社區居民提供一個豐富的外語閱讀的學習環境。 甫走進聯國學校校園，已被素白簡潔的校舍吸引，“舒適，像家的感覺” 就是學校希望帶給學生的學習環境，圖書館也是延續這種氣氛而設計。圖書 館座落於主大樓大堂的左邊。館內面積約 285呎，全館座位約 50個，鑒於 70 館內面積較少，學校透過空間設計技巧，將閱讀區域延伸至大堂。大堂內放 置了三張大型的沙發及一座鋼琴，讓學生及家長隨意彈奏，整個校園瀰漫著 輕鬆的閱讀氛圍。 營造輕鬆閱讀氣氛 推動閱讀文化 為更好推動閱讀，營造校園的閱讀氣氛，除利 用壁報推介閱讀主題外，圖書館管理員 Ms Kandall 每週均會與教師進行閱讀主題討論，鼓勵教師結合 課堂作業，讓學生利用圖書館查找資料，亦會支援 課堂的主題延伸閱讀，提供系列書籍及資料予學生 在課堂上閱覽，進一步吸引學生閱讀周邊資料。學 校更會透過月刊，刊登學生的讀書報告，以鼓勵其 他學生借閱推介的書刊，並作延伸討論，以增強閱 讀的成效。 館內事務主要由一位圖書館管理員負責，為 此學校結合社會責任課程，將培訓課程安排在課 餘時間，採用輪流替換的方式，讓學生學習杜威 圖書分類法，協助處理館內的日常事務。學校希 望透過該等活動以推廣校園閱讀文化及資訊，讓 學生更瞭解圖書館的基本運作，更能運用及掌握 資訊檢索的技巧；另一方面亦為圖書館培訓一群 精英服務隊伍，讓學生建立明確目標，培養使命 感。 透過網上聯繫　讓圖書館走進家庭 聯國學校圖書館透過自設的網站，結合各地相關資訊，建立資訊服務網， 71 定期發佈新書等相關資訊，使大眾能利用網際網路，獲取所需訊息。不論申請 圖書證，還是閱覽圖書資訊等圖書館訊息，讀者都可透過瀏覽學校圖書館網址 /bin/home ，方便地查看資訊。 豐富外語資訊　提昇社區語言能力 聯國學校致力為社區提供豐富的外語圖書資料，實踐社區資源共享的理念 和承諾，以培育社區文化、營造全民閱讀及充實餘暇生活為目標。該校圖書館 除了讓師生使用外，並於 2011年 2月份起正式向家長及社區人士開放。社區人 士若使用該校圖書館，無須申請閱覽證，若想借閱圖書，只須向該校申請借閱 證件便可，手續簡便，詳情可登入該校圖書館網頁。 社區開放服務範圍包括： 閱覽該館之圖書、報章及雜誌 借閱圖書資料 參考服務 72 舉辦閱讀推廣活動　帶動起閱讀文化 現時該校館藏以外語資料為主，主題集中在兒 童文學及參考資料，而期刊類亦以外語為主，除特 別申請，均不外借。為更好推廣閱讀，圖書館工作 人員將於每學期選取新書展示，並會配合學校舉辦 的特別節慶，如音樂日或體育節活動，更會展示系 列書籍及刊物資料顯示。未來親子共讀將成為該校 主要的推廣工作，另外，為讓家長有更多的參與， 該校圖書館擬組織家長義工服務，既可令家長認識 圖書館系統的教育工作，亦可協助處理館內的日常 事務，更可藉此向家長推介親子共讀的書籍。 圖書館內不但提供英國、美國、加拿大及澳 洲等地中學及大學的升學資料，還提供了該等地 區的地理、風俗等介紹，增強學生及社區人士對 有關地區的認識。 語 結 聯國學校圖書館社區化，現雖只是起步階段，但亦希望能 把最好的資源提供給讀者，讓學生、教師、家長及社區人士能 在舒適的環境下共用資源，藉著圖書館把資源共享發揮到最大 的功能，促進家庭、學校與社區密切結合，資源互惠，營造家 73 庭、學校和社區的閱讀氛圍，尤其提升社區人士的外語能力， 並增進對外社會的溝通能力。