情境领导--性格分析课件.pptVIP

情境领导力公式 E=F(L*F*S) E(Effectiveness) 领导成绩 L(Leader)领导者 F(Followers)跟随者 S(Situation)情境 DISC人格测评运用 性格分析 总体特征 性格组合 识别方法 知人善任 和谐发展 D型总体特征 个性符号:（！） 个性单词：（做） 情感倾向：外向　 行为重心：工作 任务　 总体特征：外向 行动　乐观　 占人群的１０％ 天生的领袖 推动改变 意志坚强 敢于决策 目标明确 充满自信 勇于冒险 直面危机 自立自足 组织分派 坚持己见 交谈时进行直接的目光接触 说话快速且具有说服力 走路时大跨步，双臂摆幅有力，凝视前方，从不斜视 表情严肃，一幅不可侵犯的样子，目光坚毅，炯炯有神 喜欢穿深色衣服，头发向上梳，露出额头 别人主动打招呼时会露出威严和轻视的眼神 对别人的反驳非常不屑和不满 办公室挂有日历、计划排期表格 个性符号:（＊） 个性单词：(说） 情感倾向：外向 行为重心：娱乐 社交 总体特征：外向 乐观 多言 占人群中 25%----30％ I(活泼)型的素描 快乐的天使 故事大王 多姿多彩 晚会的灵魂 舞台的中心 好奇善变 善于交友 喜好娱乐 孩子气 吸引力强 自告奋勇 I(活泼)型的行为特征 走路从容不迫，摆幅很大（动作夸张，婴儿脸） 没有固定的站姿，总是动来动去 手势特别多，肢体语言丰富 目视前方或上方，眼睛左顾右盼（眼光漂移） 着装随便，颜色亮丽鲜明，色彩较多 面部表情特别丰富 说话声最大，笑声最爽朗 远远就会跟别人打招呼 喜欢照镜子 在别人面前大声讲电话，不在意身边人的目光 I(活泼)型的画像 个性符号: (＋/－) 个性单词： (看) 情感倾向：内向 行为重心：社交 人际 总体特征：内向　悲观 旁观　 　　 占人群中的 30%---35% S(和平)型素描 和谐的使者 低调平和 有耐心 乐知天命 安于现状 平静诙谐 隐藏情绪 面面俱到 仁慈宽容 适应力强 善于倾听 S(和平)型行为特征 说话慢条斯理，声音轻柔 对话中很少注视对方的目光，即使目光相撞，也会立即转向其他地方（招数是说工作前聊家常） 站立时双手交叉，整个体姿呈防御状 走路时双臂摆幅较小，上身内倾，决不东张西望 大多时候头部下垂，眼睛注视地面，很少直视别人 别人热情打招呼时，他会感到很吃惊，但不会拒绝问候，对别人持包容态度 面对别人的夸奖时会觉得不好意思，露出红晕或羞涩的笑容，伴随挠头等动作，但不会做辩解 办公室里摆有家人的照片 S(和平)型画像 C(完美)型总体特征 个性符号:（？) 个性单词（想） 情感倾向：内向 行为重心：工作 任务　 总体特征：内向　悲观 思考　　 占人群的２０％—２５％ C(完美)型素描 思想的巨人 做事严谨 在乎细节 心地善良 多愁善感 预先规划 严肃认真 干净整洁 善于理财 惯于分析 发明创造 艺术天赋 思想有深度 C(完美)型行为特征 体型偏瘦 很少有面部表情 动作缓慢 头发整齐，衣着得体 走路时步调匀称，不急不忙，双臂摆幅适中 表情严肃，眼睑下垂，头部基本挺拔 别人搞笑逗乐，大家都笑了，唯独他没笑并满脸不屑 别人主动打招呼时，他反应通常冷淡，满脸疑惑，认为别有用心 使用精确的语言、注意特殊细节，办公室里挂有图表、统计数字等 C(完美)型画像 望闻问切识个性 望：颜色；表情；动作；身体语言 闻：说的话；问的问题； 问：爱好；习惯； 切：工具测评 性格组合 自然组合型:DI型/ID型 优点： Ａ最有领导潜力 Ｂ工作娱乐都很投入 缺点：Ａ不够持久 Ｂ任性固执 Ｃ易冲动没有耐心 自然组合型:CS型/SC型 优点：Ａ做事稳重 　 Ｂ透彻认真 　 Ｃ持久力强 缺点: Ａ兴奋不够，死气沉沉 　 Ｂ启动太慢，易失战机 互补组合型:DC/CD型 优点： Ａ果断 有条理 目标明确 　　 Ｂ推动力强影响力大 Ｃ做事持久 不足： Ａ人际关系不佳 Ｂ专横傲慢自以为是 Ｃ太紧张工作狂，压力大 互补组合:IS/SI型 优点：Ａ轻松随和幽默热情 Ｂ最佳的人际关系 不足：Ａ目标不明确 Ｂ懒惰 C 需要推动 矛盾组合DS/SD A沉默　顽固 　B固执