教育与考试教育论文发表.PDF

中国月期刊咨询网 教育与考试教育论文发表 《教育与考试 》经国家新闻出版总署批准，由福建省教育厅主管、福建省高等教育自学考试委员会办公室主办(月刊，96码，大16 开，国内统一刊号：CN35-1290/G4)。《教育与考试》杂志定位为综合性理论性刊物，面向教育理论工作者、教育管 理工作者及广大教师。立足福建，辐射全国及海外，为教育改革与发展服务。 《教育与考试》创刊号将于2006年年底正式出版发行。 教育与考试杂志办刊宗旨： 《教育与考试》由福建省教育厅主管，福建省高等教育自学考试委员会办公室、厦门大学考试研究中心联合主办。《 教育与考试》为综合性学术刊物，面向教育与考试理论工作者、教育管理工作者及广大教师，坚持学术性与应用性相 结合的办刊宗旨。 教育与考试杂志栏目设置： 本刊设有“本刊特稿”、“自考论坛”、“高考改革专题”、“考试理论与实践”、“考试历史与比较”、“科举学 丛谈”、“教育理论研究”、“高等教育研究”、“职业与成人教育”、“终身教育”、“台港澳教育研究”、“比 较教育研究”、“教育史研究”等栏目。 教育与考试杂志订阅方式： ISSN：1973-7865，CN：35-1290/G4，地址：福州市通湖路后曹巷13号，邮政编码：350001。 教育与考试杂志社投稿信息 (一)凡向本刊投稿的文稿要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通顺，未在国内外公开发表过，字数控制在 8000字以内。本刊发表的所有文章皆是作者的个人观点，不代表本刊编辑部的意见。 (二)本刊只刊登有关教育与考试研究的论述性研究文章，对于单项课程的教研文章、某一狭窄的管理问题研究、覆盖 面很小的调研报告、单位和个人的经验总结性文章等微观性文章，本刊不予采用。 或学位、职称职务、工作单位，主要研究方向)以及相应的英译文。若文稿有资助背景，应标明基金项目名称及其代 号。作者简介与基金项目名称标注于文稿首页脚注中，基金项目标注于作者简介下方，英译文置于文稿末尾处。注释 与参考文献规范按照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》要求执行，注释与参考文献以尾注(页后注)方式 中国月期刊咨询网 分别标注。 (四)本刊将被多家媒体、数据库收录为全文来源期刊，其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。作者如不同 意文章被收录，请在来稿上声明，本刊将做适当处理。 (五)本刊编辑部有权对来稿进行必要的编辑处理，作者若不允许对内容作改动，请在来稿中说明。来稿请勿一稿多投 ，严禁抄袭、剽窃。来稿若在三个月内未见用稿通知，作者可自行处理。稿件一经采用，寄送当期样刊两本。优秀稿 件给予一定稿酬。 (六)来稿请用发送电子邮件形式投稿，打印文稿采用小4号宋体文字和1.5倍行距。电子邮件请用五号宋体word文档、 附件形式发送。 教育与考试杂志编辑部征稿 文理学生对新高考方案态度的比较研究 北京大学本科招生制度调查与分析 自主招生新趋势——“高校联考”的问题探析 清代一甲进士有免于朝考的特权吗 科举制度在韩国的嬗变及其对韩国文化的积极影响 大学之道的理性回归逻辑——美国本科教育质量的启示 试论我国少数民族受教育权法律保护制度的完善和发展 从辅导员到素质导师的变革——武汉科技大学中南分校的实践 福建省高等教育经费投入现状及特征分析 论朱元璋的教化思想及实践 南京国民政府时期(1928-1937)大学教师薪俸研究 英国高考数学课程考试模式及其启示研究——以JWEC考试委员会A水平考试为例 少数民族考生高考加分政策的改良路径探讨 高考外语:回归分数权重的均衡点 素质教育背景下“(N+1)+(1+U)”高考模式初探 游走于科举与高考之间:一种超越的科举整体观 明代福建进士的地域分布研究 Powered by TCPDF ()