2009-2010年教材剧实施计划.doc

六一课本剧实施方案 （2009——2010学年度） 为了落实新课改的精神，培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，培养学生合作学习、探究学习的精神，加深对教材、生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地汲取文化营养，进而提高学生的综合素质，特举办本届学生课本剧大赛。 一、参赛形式及时间 ?? 5月20日前，学生以班为单位参与年级组初赛（每班至少一个节目）；5月底各年级组精选两个节目参加学校比赛。 二、 比赛办法和要求 （一）演出内容和形式 以课本为主，既忠实于课本，又可以在原文的基础上有所创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等，也可以是其他形式，内容要健康向上。 表演的节目必须是由小学语文课本中取材改编的课本剧（含小话剧、小歌剧、小歌舞剧），每个节目表演时间最长不能超过10分钟，演员人数不限。节目间的出场退场时间合共不超过3分钟。 （二）评分标准 剧本创作 HYPERLINK \t _blank ：30分（按现成剧本表演的减10分）；表演艺术 HYPERLINK \t _blank ：40分；语言 HYPERLINK \t _blank ：25分；服装、道具 HYPERLINK \t _blank ：5分。表演超时每分钟在总分中扣10分。 （三）要求 （1）舞台背景、道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，参赛的节目，如需要配音或配乐的，要自备卡带或CD碟。 （2）服装、道具要求自备，能够贴合时代特点。 （3）各参赛单位自行安排好上、下场更换布景道具的工作人员 （4）5月10日前上交剧本1份给教务处，并注明教材册次、课文的名称 （3）各年级组于5月20日前报节目名单到教务处。 三、奖励办法 比赛设一、二、三等奖。一等奖3名、二等奖4名，三等奖5名，奖品待定。 请各参赛单位作好参赛准备（特别是课本剧编写工作），认真排练，踊跃参加不断提高学生综合素质。 胜利振兴小学教务处 二O0九年四月二十五日 ? ? ? 附 HYPERLINK \t _blank ：评分细则 课本剧表演评分细则 节目号 HYPERLINK \t _blank ： 项目 具体要求 分值 得分 剧本创作 改编自课本，主题鲜明，故事情节完整 20 ? 有创造性 10 ? 语言 普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格。 25 ? 服装 符合剧情 5 ? 姿态 落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格。 10 ? 情感 感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体。 20 ? 效果 有感染力，观众反映好。 10 ? 合计 100 ?