2009年春季幼儿园任务总结.doc

2009年春季幼儿园工作总结 本学期，在各位领导的关心帮助指导下，在全体教职员工的共同努力下，我园能紧紧围绕“强化常规、创新管理、提升质量、做强特色”的工作重点，以管理求生存，以质量求发展，内强素质，外树形象，各方面工作都取得了显著的成绩，幼儿园在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉，为确保下学期工作的更加顺利开展，特总结如下： 一、明确办园方向，推行目标管理。 本学期，我们统一了幼儿园全体教职工的思想认识，进一步明确了办园方向。在硬件方面没有大的调整；但在软件方面，全体人员团结协作，各负其职，务实中干，创新工作，建成了一个较有力的集体，形成在李园长了统一领导下，分级管理，分工负责，充分发挥各人员的积极作用，使全园各项工作协调运转：全体教职工学习了幼儿园规章制度和岗位责任制，强化平时的工作过程考核，做到多形式、多渠道、多方位考核，充分调动了教职工工作的积极性。 团结一致的教师队伍为幼儿园的发展铺设一条坚实的道路，无论是从管理上还是从实际工作上每一位老师都有着强烈的责任感。幼儿园的工作任务，园内的大事、热点、难点问题大家共同讨论，形成认同感、归属感，鼓励老师参与园内的管理工作，树立一切为了孩子的敬业精神，增强园荣我荣的主人翁意识。使她们充满自信，形成积极向上的氛围。日常工作中，每位教师都能积极主动地为幼儿园的发展出谋划策，形成了很强的凝聚力，全园上下同心协力，同谱一首“协奏曲”，同唱一首“奋进歌”。 幼儿园里大家都是女孩子，由于活动的需要，在完成教学工作的同时，她们还要加班加点，而从不叫苦叫累，在她们的共同努力下，家访、每月展示、运动会、庆六一文艺演出、招生下乡演出等等每一样工作都完成的井井有条，并得到了家长的一致好评，像这样把国学当成自己的家，对工作积极负责的老师在我们园时时可见处处有人在。就是因为有这样的老师们才使我们国学幼儿园在这样的艰苦环境下却有着今天这样小小的成绩。幼儿园一直也因此保持着这个团结、和谐、温暖的大家庭局面。 二、更新教师观念，促进整体优化 本学期，我们重视提高教师的思想素质。组织全园教职工集体参加每月的思想政治学习和每周的大组教研活动，在赵园长的带领下，我们从转变教师观念为切入口，强化素质教育意识，教研组通过骨干教师现场组织的活动观摩、评课、模仿学等形式，引导教师思考素质教育背景下的儿童观、课程观、保育观的内涵，帮助她们逐步确立现代幼儿教育的目的观、价值观和实践观，确保教育理念层面的领先性，使教师的业务得到了正确的引导，并在大教研的氛围中得到了启迪和提升。同时，我们引导教师加强职业道德修养，鼓励教师参加各类业务培训，抓教师的业务理论学习，带领教师在上学期的基础上，进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的能力，确保了国学幼儿园的教学质量。 三．落实素质教育，促进幼儿发展 幼儿期是感知觉发展的重要时期，感知觉的发展需要通过幼儿亲身直接的活动、主动参与观察、分析、整理、总结等过程获得发展。因此，本学期我们继续以远足综合教育活动为办园特色之一，结合教育内容、节日、纪念日等开展了丰富多彩的主题教育活动。围绕主题活动，我们开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓励幼儿人人参与。结合“三八妇女节”，开展了“我爱母亲”的活动，让幼儿回家帮妈妈做一些力所能及的事情，培养了其动手能力，并提高了孩子的感恩意识；结合“五一劳动节”，开展了以劳动者最光荣为主题的教育活动；结合“端午节”，开展了以爱国主义为主题的教育活动；结合“六一儿童节”，开展了丰富多采的“文艺”活动；通过这些活动增强幼儿的集体荣誉感，提高幼儿的各种能力。与此同时，我们举办了每月对家长的汇报展示等活动，为幼儿提供展示才能的舞台，得到了家长的一致认可。另外，在平时工作中，我们尤其注意一日生活中幼儿良好行为习惯的培养，特别是文明礼貌、卫生习惯等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，开展丰富多彩、形式多样的教育活动，促进幼儿体、智、德、美全面发展。?? 四．加强后勤管理，提高服务意识。? 保健工作方面： 本学期，我们组织保育教师继续执行了定期学习制度，进行热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育，使保育教师明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。同时，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识：如幼儿易患的季节性流行病，特别是对手足口病的应急预案和甲型N1H1流感的应急预案，积极主动地加强幼儿检查排查工作，加强各种制度；幼儿意外事故的预防和急救；进餐、午睡管理中的保育工作等等。我们根据本园的实际情况，以班为单位，拟定了一日工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。 本学期，我们严格执行托幼机构卫生保健管理办法实施细则，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了幼儿健康档案，并认真记载和