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08四年级下期音乐教授教化任务计划
四年级下期音乐教学工作计划
(2010——2011学年度)
教师:刘才勇
一、指导思想
音乐教育应当以审美教育为核心,以兴趣爱好为动力,要面向全体学生,也应当注意学生的个性发展,重视参与实践,鼓励探究与创造,弘扬民族音乐,尊重多元文化,提倡学科综合,改善评价机制。
二、教材分析
(一)教学内容
本册教材的教学内容有:第一课《手挽手》、第二课《跳起来》、第三课《家乡美》、第四课《水上的歌》、第五课《童年的回忆》、第六课《风景如画》、第七课《校园里》、第八课《理想》、第九课《诗意音画》、《音乐会》。
(二)教学目标
1、培养学生对音乐的兴趣,学习正确的唱歌姿势,养成良好的歌唱习惯,能够独立地、有感情地歌唱,并积累和背唱一定数量的歌曲。
2、通过音乐实践活动,进一步培养学生的听辨能力,听辨节奏、旋律,会进行歌表演。学习用打击乐器为歌曲伴奏,进行一些简单的合唱练习。
3、聆听中外优秀音乐作品,培养学生聆听音乐的兴趣,学习聆听音乐的基本方法,养成良好的聆听习惯。
4、突出音乐学科的特点,把爱国主义、集体主义精神渗透到音乐教育之中。
(三)教学重点、难点
重点是能自然流畅地唱歌,能积极主动地参与音乐活动。难点是学生的音乐表现力和即兴创造活动。
(四)能力训练
培养学生的歌唱能力,聆听乐曲的能力,发展学生的想象力、思维能力等。
三、学生基本情况分析
四年级的学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,但音乐欣赏课还是缺乏耐心倾听,学生最喜欢律动与音乐活动,在这两方面表现非常好,乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。因此,在今后在学习中,应加强对学生这些方面的培养,利用生动活泼、富于艺术魅力的形式,鼓励他们参与到音乐活动中,以此来激发、培养、发展他们的音乐学习兴趣。
四、本学期的教学措施
1、认真学习音乐新课标,全面了解本学期的教学任务,认真备课,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。
2、认真上课,课堂是老师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,激发学生的学习兴趣,让孩子们听起来津津有味,学而不厌。充分利用现代教育技术,优化课堂教学,提高音乐课堂教学质量。
3、积极参加音乐教研活动,多听同行老师的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务能力和教学能力。
4、结合音乐学科的特点,对学生进行爱国主义和集体主义精神教育。
5、适当开展一些课外音乐活动,鼓励学生积极参与,激发学生对音乐艺术的兴趣,丰富课余文化生活。
6、积极训练和组织学生参加音乐竞赛活动,为学校争得荣誉,积极撰写音乐经验文章,参加各级论文征集活动。
五、安全教育方面
经常对学生进行安全教育,教育学生在校要注意各种安全,在上学、放学途中要注意交通安全,在家也要注意各种安全,特别是食品卫生安全,争取不发生安全事故。
六、教学进度安排表
周 次
教 学 内 容
计 划 课 时
第1--2周
第一课《手挽手》
3课时
第3--4周
第二课《跳起来》
3课时
第4--5周
第三课《家乡美》
3课时
第6--7周
第四课《水上的歌》
3课时
第7--8周
第五课《童年的回忆》
3课时
第9--10周
第六课《风景如画》
3课时
第11--12周
第七课《校园里》
3课时
第13--14周
第八课《理想》
3课时
第14--15周
第九课《诗意如画》
3课时
第16--17周
《音乐会》
2课时
第18--19周
复习、考试
4课时
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