2010年上期教诲处任务计划.doc

黎家坪镇中心小学 2012年上期教导处工作计划 一、指导思想 新的学期开始了，教导处将继续以科学的教育理论为指导，认真实施基础教育课程改革，立足于教学改革的高度，着眼于教学改革中的具体工作，锐意进取，开拓创新，扎实有效地开展各项教育教学工作。为了使各项工作落到实处，特制定本学期工作计划如下： 二、教学工作思路 1、强化教学常规管理，提高教育教学质量。 （1）为深化教育改革，强化教学管理，构建科学的激励机制，客观公正地反映教师工作的质与量，发挥评价激励机制的目标导向作用，充分调动广大教师教书育人的积极性，全面提高教育教学质量和办学效益。 （2）课堂教学工作常抓不懈。教导处加大对课堂教学督导力度，通过推门课、优质课、观摩课展评活动，使课堂教学成为师生共同成长的园地，开创我校课堂教学的新局面。 （3）继续把推广普通话作为常规工作，在校园内大力推倡推广普通话。 2、加大力度，深入开展校本培训、教科研工作。 （1）进一步强化校本教研制度建设与实施，促进我校教科研工作全面深化，积极探索新课程改革背景下的教研管理制度，发挥学科优势，促进教研方式的创新，因地制宜，继续完善我校特色的以校为本教制度，保障我校教研活动的顺利实施。 （2）校本培训作为学校的一项长期工作，以校长为主要负责人，教导处全面落实好校本培训的各项工作。抓好教师队伍建设，从政治素质的提高到专业技能的训练，采取形式多样的培训内容，坚持理论学习与课堂实践相结合，立足于课堂教学，植根于教学实际。 3、狠抓教师培训，提高教师队伍建设 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。因此教师的素质直接影响基础教育改革的成败，强化师资培养，提高教师整体素质尤为重要。在教师培养中坚持以点带面，教导处给教师积极创造条件，给压力促成长。 （1）做好以老带新的工作，继续强化教师基本功训练，坚持记好业务学习笔记，及时总结、积累自己的教学工作。 （2）注重骨干教师引领作用。通过开展“骨干教师示范课”、结队子等活动，充分发挥骨干教师的示范作用，为课堂教学提供借鉴，让教师在教学交流中提高。 （3）把加强青年教师的培养工作作为我校的常规重要工作，通过传、帮、带，给青年教师积极创造条件促其成长。本学期开展好“青年教师展示课”，让青年教师尽快成长为我校教育教学工作的生力军。继续加大对实验教师的培训力度，确保教育改革的深化与发展。 4、组织开展好特色教育，为学生成长提供平台。 为了提高学生整体素质，为学生提供特长展示的平台，让学生充分张扬个性，积极开展好特色教育工作，促进学生的全面发展、营造氛围，激发学生兴趣，本学期教导处将继续开展丰富多彩的活动，调动学生学习的积极性，继续开展好第二课堂活动，让学生尽情展示自己的才华；组织学生开展读书、作文竞赛等活动，让每个孩子在活动中成长，让每个孩子都能体会到成功的喜悦。 三、2012上期教学工作具体安排： 三月份 1、劝学控流，与班主任建立劝学控流责任制； 2、拟定教学计划； 3、学籍工作（学籍调整和登记上报工作）； 4、新生入学和转入学生编班； 5、第一次教学工作检查（查备课、计划、作业批改）； 6、教研活动：六年级语文、数学； 7、中小学科技创新大赛。 四月份 1、课题研讨会； 2、一年级语文、数学研讨课； 3、成立体育代表队； 4、英语教研活动； 5、迎“普九”国检； 6、第二次教学常规检查； 7、期中考试。 五月份 1、半期工作小结； 2、五年级、三年级作文研讨课； 3、学生作文竞赛、数学奥赛竞赛； 4、中年教师教学比武； 5、第三次教学常规检查； 六月份 1、毕业班复习动员会； 2、综合课教研； 3、班主任经验交流； 4、第四次教学常规检查； 5、电教仪器归档； 6、期末检测； 6、期末工作总结。