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20第四单位课题4 化学式和化合价(第一课时)
《物质组成的表示1》
第一课时
学习目标：
1.知道化学式的含义。
2.能正确写出常见的单质和化合物的化学式。3.了解物质组成与化学式的关系。
学习重、难点：化学式的含义、会写常见物质的化学式
导学过程：
一、课前预习：
1.元素符号的意义有：⑴ ⑵
2.什么是化学式
写出下列常见物质的化学式：
⑴铜 铁 氦
⑵氧气 氮气 氢气
⑶二氧化碳 水 氯化钠
3. 物质
宏观
化学式的意义： 物质的组成
构成物质的基本粒子
微观
基本粒子的构成
例如：⑷H2O________________________、______________________、
________________________、______________________.
如：CO2：
宏观：⑴二氧化碳 ⑵二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
微观：⑶一个二氧化碳分子 ⑷一个二氧化碳分子由一个碳原子和二个氧原子构成
二、课堂探究
1、讨论
根据我们前面我们学习的单质的化学式的写法。总结
⑴单质的写法:
①由原子直接构成的物质（分三类）
如：______________________
______________________
______________________
②双原子分子：
如：________________________________
2、小组讨论
（2）化合物的写法读法
根据我们前面我们学习的化合物的化学式的写法。
①总结书写化合物时的规律：
②化合物的读法
当在某一个符号前加一个数字，则只表示微观意义。如：5C表示：5个碳原子
三、课后提升：
1.写出下列符号的意义：
⑴O________、________ ⑵Cu________、________、________⑶H2________、________、___________ ⑷5CO_______⑸2H___
2. O 2表示氧气，还可以表示：⑴氧元素⑵一个氧分子⑶2个氧元素⑷2个氧原子 ⑸氧气是由氧元素构成的 ⑹每一个氧分子有两个氧原子构成
A⑴⑵⑶ B⑵⑸⑹ C⑵⑷⑹ D⑴⑷⑹
3.下列符号中,即表示一个原子,又表示一个元素,还表示一种物质的是( )
A．C60 B. O 2 C. H D. Cu
4.用名称或符号填空：2个钠离子 铁元素 3个水分子 二氧化碳 2 CO2 前面的2表示： 后面的2表示：
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