Access_2003教案.doc

教案 科目 Access 2003数据库基础 第一章 Access 2003使用基础 授课日期 2011-9-7 课时 2 班级 10级计1班 授课方式 讲授法 多媒体演示 任务驱动法 作业题数 2 拟用时间 教学目的 了解并掌握数据库的基本概念 了解Access 2003的用户界面 了解Access 2003数据库的构成对象 选用教具挂图 多媒体、电脑室 重点 数据库的基本概念 Access数据库的构成对象 难点 数据库的构成对象 教学回顾 说明 第一章主要讲述的是数据库的基本概念，其中重点Access 2003数据库的构成对象课时分配： 理论课时：2课时 上机实习：2课时 审核签名： 表格编号：QR-JXSS- 10 教 案 第一章 Access 2003使用基础 任务一：认识Access 2003用户界面 1、启动Access 2003 使用快捷菜单启动：开始——所有程序——Microsoft Office——Microsoft Office Access 2003 通过打开Access 2003数据库文件（.mdb）启动Access 2003，由于安装程序会在Access 2003数据库文件与Access 2003应用程序之间自动建立关联，因此，当打开一个数据库文件时，也会启动Access 2003并打开指定的数据库文件。 2、初识Access 2003用户界面 标题栏：用于显示当前打开的数据库名称及其文件格式。 菜单栏：位于标题栏的下方。 工具栏: 用于创建、打开或管理数据库对象，也用于改变数年据库对象的显示方式，包含8个按钮。 任务空格：通过点击该空格上的链接，可以进入数据库相应的7个任务空格。 工作区：大部分区域，对数据库的各种操作将在这里进行。当对不同的数据库对象进行操作时，在工作区中显示的内容也会有所不同。 “数据库”窗口：当打开了某个数据库对象窗口，可按F11切换到“数据库”窗口。 3、退出Access 2003：（有三种方法） 文件——退出 标题栏上方的“关闭”按钮 使用[Alt+F4] 知识拓展 数据与数据处理： 数据：数据是指存储在某种介质上能够识别的物理符号。数据的概念包括两个方面：其一是描述事物特性的数据内容;其二是存储在某一种介质上的数据形式。数据的形式可以是多种多样的，例如，某人的生日是“1988年6月25日” ，可以表示为“1988.06. 25”，其含义并没有改变 数据处理是指将数据转换成信息的过程。从数据处理的角度而言，信息是一种被加工成特定形式的数据，这种数据形式对于数据接收者来说是有意义的 是有规则存储在一起的、相关信息的数据集合。简单地说，数据库就是存储数据的“仓库”。一个学生成绩册可以成为一个数据库,一个学校的学生学籍名单、学生毕业情况信息也可以成为一个数据库。数据库有许多优点：如可以实现共享，减少数据冗余，保持数据的一致性、独立性、安全性和完整性，实现并发控制，进行系统维护与恢复等。 数据库管理系统(Data Base Management System ,简称DBMS) 数据库管理系统是建立、维护和使用数据库，对数据库进行统一管理和控制的系统。 数据库管理系统是用户和数据库之间的接口，是建立在操作系统之上的一个软件系统。Access 2003实际上就是一个数据库管理系统。 关系数据库 关系数据库是一组表的集合，其基本元素是表，表中的一行表示的是一系列值之间的联系，也可以说，一个表就是一组联系的集合。表之间以主关键字关联起来，建立表间关系有一对一、一对多、多对多3种。最常用的是一对多(或多对一)关系，在这种关系中，一个表中的记录在另一个表中可以有一个或多个对应的记录。在关系数据库中，不允许有多对多的关系。如在学生成绩中，学号就是主关键字，每个学生只有一个学号，知道了学号就可唯一地确定这个学生。 数据库系统： 一个完整的数据库系统由5个部分组成，即硬件系统，软件系统、数据库、数据库管理系统、数据库应用程序及用户。 任务二：认识Access 2003数据库对象 开始——所有程序——Microsoft Office Access 2003—— 帮助——示例数据库——罗斯文示例数据库——可以选择各个对象显示相关的信息。 知识与技能： 一个数据库可以包含7种类型的数据库对象：表、查询、窗体、报表、页、宏和模块。 表：表是若干条记录的集合，每条记录又包含若干个字段。 查询：查询可以按照不同的方式查看、更新和分析数据，还可以将查询作为窗体、报表和数据访问页的记录源。 窗体：在这种对象