“环境友好型学校”创建活动记录表.doc

丁家嘴小学“环境友好型学校”创建活动记录 会议内容 创建环境友好型学校动员.分工会议 参加人员 全体行政人员 主持人 陈隆平 时 间 2013.3.17 地 点 学校会议室 会议记录： 1.校长明确创建“环境友好型学校”的会议主题。 2.校长说明创建“环境友好型学校”的对学生发展、对教师发展、对学校发展、对会发展的重要意义。 3.校长说明创建“环境友好型学校”步骤、方法。 4.校长宣布创建“环境友好型学校”的行政分工。 李朝坤：全面负责，工作计划、总结 张仁华：硬件建设、校园绿化、能源使用 黄洪华：分管教学、环保教育、学科中的环境渗透教学 陈隆平：宣传报道、环境教育主题活动社会实践、行为规范 张茜：分管体育、卫生、教科研 张仁华：负责后勤实施（垃圾分类、节水、节电、食堂、绿化等） 5.李朝坤校长对参与创建“环境友好型学校”的行政人员提出要求，要求全体行政人员分工不分家，齐心协力做好创建工作。 丁家嘴小学“环境友好型学校”创建活动记录 会议内容 创建环境友好型学校班主任动员会 参加人员 全体行政人员和全校班主任 主持人 李朝坤校长 时 间 3.24 地 点 学校四楼会议室 会议记录： 议 程： 1.李朝坤校长明确本次会议的主题是“创建环境友好型学校”。 2.李朝坤校长说明本次创建工作的重要性。 3.陈隆平主任对创建工作进行布置： （1）利用墙面布置、黑板板报进行“绿色”宣传； （2）各班主任在全班就某一主题开展“创建环境友好型学校”教育； （3）做好宣传报道工作。 4.李校长总结，并对全体班主任提出要求。 丁家嘴小学“环境友好型学校”创建活动记录 会议内容 丁家嘴小学“环境友好型学校”创建活动记录 参加人员 全体行政人员 主持人 陈隆平 时 间 4.12 地 点 学校三楼会议室 1.研讨工作： (一)校长：本学期创建环境友好型学校工作重点是对“绿色文化”论证。如何以“绿色文化”构建学校环境，使学校办学理论能渗透在学校各项工作中，形成办学特色。 (二) 行政讨论。 校长：我认为什么是“绿色文化”首先每位教师要明确，只有明确了这一点，教师们教学行为才能得以改变。因此，学校可以以“构建绿色校园化”的研究为切入口，全方位渗透绿色教育，本学期计划也可在这方面思考。 陈隆平主任：课题研究是创建工作的抓手，我认为可以在三个方面进行研究，环境课程、学科课程、活动课程，可以以个人研究或小组研究为主，学校教科室负责管理，课题研究进展、指导，课题深入展开，定期进行讲座等。 黄洪华主任：绿色的创建工作终极目标是学生绿色行为的改变，如何这项工作做好，大队部要开展一些活动寓教育于活动之中。 张仁华主任：作为环境友好型学校创建工作窗口，教导处本学期将继续以“绿色教育”评选活动为抓手，开展系列活动，重点抓创建的过程。 2.李朝坤校长就本学期工作创建工作发表指导性意见。 丁家嘴小学“环境友好型学校”创建活动记录 会议内容 创建环境友好型学校研讨学科渗透内容 参加人员 全体教师 主持人 陈隆平 时 间 9.10 地 点 学校四楼会议室 会议记录： 1.讨论研究主题要求：仍围绕“节约能源”专题提出新的研究。 2.讨论结果：“节约水”、“节约电”、“爱护绿化”等。 学科渗透内容讨论： 如何在语文教学中渗透环保内容？ 如何在数学教学中渗透环保内容？ 如何在英语教学中渗透环保内容? 如何在品德与生活、品德与社会、音乐、美术、信息技术、体育、科学中渗透环保内容？ 利用晨会课、班队会课进行环保教育。 丁家嘴小学“环境友好型学校”创建活动记录 会议内容 创建环境友好型学校教研组长会议 参加人员 全体教师 主持人 陈隆平 时 间 9.7 地 点 学校小会议室 会议记录： 1.陈隆平主任总结开学至今教导处工作，并说明本次会议的主题是创建环境友好型学校中教研组长的职责。 2.陈隆平主任宣布各教研组的任务： （1）教学中要渗透绿色理念的教学，在传授学科知识的同时，要促进学生情感态度价值观的转变，促使学生形成良好的生态、环保等绿色理念。 （2）评价学生时，在试卷、作业中要出现体现绿色理念的试题，使绿色理念深入到教学的每一个角落。 （3）各学科注意收集、保留教学过程中能够体现绿色理念教育的过程性材料，为创建做好准备。 （4）请各教研组长收集学生、教师相关方面的获奖证书。 3.李朝坤校长总结、提出要求。 丁家嘴小学“环境友好型学校”创建活动记录 会议内容 创建环境友好型学校教师培训会 参加人员 全体教师 主持人 张仁华 时 间 2.18 地 点 学校四楼会议室 会议记录： 1.李朝坤校长介绍什么是“环境友好型学校”： 环境友好型学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理