《临床实验室管理学》成人教育期考试检验3班李丽芳.doc

红河卫生职业学院成人教育2014-2015学年期末考试 《临床实验室管理学》试卷 适用于检验3班 班级: 学号： 姓名： 课程学时数： 考试日期： 2015.1 ，考试时长： 100 分钟，组卷人： 李丽芳 题序 一 二 三 题型样例 选择题 名词解释题 简答题 总分 满分 60 20 20 100 得分 阅卷人 一、单选题（每道题下面有A、B、C、D四个答案，其中只有一个正确答案，答题时从中选择一个你认为最合适的答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑，以示你的选择。每题1分，总分60分。） 成功的临床实验室管理活动最重要的条件是 A.质量体系的评估与改进B.检验设备的购置与保养C.环境设施的改善与更新 D.工作岗位的确定与轮换E.教学科研的水平与能力 实验室管理人员的工作方式建议中，未涉及 A.积极参加临床试验室室间质量评价活动 B.对实验室收入和支出应实行有效的管理和控制 C.检验结果必须准确，以易于理解的方式迅速送到医师手中 D.实验室有责任就检验报告为临床医师提供科学的解释和参考意见 E.应把实验数据经常归纳分析用于攥写学术论文 以下有关临床检验中心的任务，不包括 A.进行临床试验技术指导、培训技术骨干 B.推荐常规检验方法，开展科学研究 C.负责组织临床质量控制工作 D.负责临床实验室认可工作 E.进行国际的技术交流 我国负责临床实验室管理的专业机构是 A.疾病控制中心B.食品药品监督管理局 C.临床检验中心 D.卫生监督局E.中华医学会 经过认可的实验室具有 从事某个领域检测或（和）校正工作的能力 从事医学检验和科学研究的能力 产品、过程或服务符合书面保证 国际标准包括人员、设备、设施等 产品免检的特权 质量保证的要素中，通常不包括 患者检测的管理和评估 质量控制和室间质评的评估 检测结果的比较及与患者临床信息的关系 实验室人员的评估及外部投诉的调查 实验室的成本管理及成本—效益分析 质量管理体系文件编制过程中应注意的问题，下列错误的是 系统性 B.法规性 C.修饰性 D.见证性 E.适应性 室内质控主要目的是评价实验室的 A.精密度 B.准确度 C.特异性 D.灵敏度 E.有效性 某方法一次测量得出的结果很接近于真值，说明该方法 A.准确度高 B.实用性强 C.灵敏度好 D.精密度高 E.重复性好 变异系数CV值是表示下列哪一项的参数 A.准确度 B.特异性 C.精密度 D.敏感性 E.特异性和灵敏度 下列可用来评估方法的准确度的试验是 A.干扰试验B.重复试验C.回收试验 D.方法比对E.线性评价 室内质量控制制图的理论依据是 A.正态分布 B.偏态分布 C.泊松分布D.二项分布 E.对数正态分布 以下关于参考物质的描述，正确的是 参考物质只包括有证参考物质 只要是有证参考物质，就可用于常规方法校准 参考物质除可用于校准外，还可用于判断方法的正确性 血清参考物质一般不会有基质效应 能够溯源值SI单位的参考物质即为国际约定校准物质 以下关于参考方法的描述，正确的是 目前绝大数检验项目都已有参考方法 性能稳定的常规方法可以用作参考方法 每个临床实验室都应建立只要检 验项目的参考方法 参考方法是鉴定基质效应的重要工具 寻求参考方法的目的是当无适宜检测方法时进行替代 确定参考区间界限值的最理想的方法是 A.正态分布法 B.百分位法 C.极差法 D.ROC曲线法 E.线性回归法 根据我国卫生部《医疗机构临床实验室管理办法》中阐述的定义，临床实验室中不包含 A.生物学实验室 B.免疫学实验室C.化学实验室 D.病理学实验室 E.细胞学实验室 我国临床实验室认可“权威机构”是 中华医学检验学会 卫生部临床检验中心 中国实验室国家认可委员会 卫生部全国临床检验标准华委员会 中国食品药品监管局 临床实验室质量控制活动中，不包括 通过室内质控评价检测系统的稳定性 建立决定性方法和参考方法 对新的分析方法进行对比试验 通过试验质量评价，考核实验室之间结果的可比性 仪器维护、校准和功能检查以及技术文件和标准的应用 室间质评的主要作用中，不包括 （） 是评价实验室是否胜任相应检测工作的能力 是对临床实验室内部质量控制程序的补充 是对权威机构进行的实验室现场检查的补充 是医疗差错和事故鉴定中的重要条件 增加患者和临床医师对实验室能力的信任度 较理想的临床化学质控品的有效期，应在到达实