《无线电测向》课程纲要.doc

无线电测向拓展课程 课程：无线电测向作为一项休闲、竞技活动起源于20世纪20年代，是业余无线电爱好者对无线电技术研究的延伸。一个世纪以来这项活动培养了一大批无线电通信技术人才，也加速了无线电通信技术的发展。从超短波到短波到空间通信，无线电通信的发展史就是业余无线电爱好者不断进取的历史。本课程的开设，不仅是让学生了解无线电技术发展历程，更重要的是通过无线电收发信技术的理论学习与实践探索，在传承老一辈无线电家的技术经验的同时，学会研究通信技术新领域。无线电测向是一门涉及物理学科较深的课程，然而她却以一种休闲的模式展示给每位愿意接近她的人们，学习者不需要有深厚的物理底蕴，却可以在轻松的、休闲状态下体验无线电技术的无穷魅力， 潜移默化中领悟物理学的真谛。当然，学习者也要付出一点小小的努力，那就是像对待主课一样认真的建立自己的适度的兴趣。本课程以实践体验为主，以探索无线电通信科学为知识引导，以引领健康向上的休闲方式为课程目标之一，调节身心，让学习者在学会研究的同时学会以健康的生活方式迎接人生的挑战。课程指导思想：以二期课改的精神为主导，将物理课程与体育课程的交叉点进行科学的融合，拓展课程知识空间，培养学生多学科结合、独立思考、独立解决问题的能力，通过野外实践，培养学生良好的体力与协作精神。课程目标：1、基本掌握无线电波传输知识，了解无线电收发信设备电气原理。2、掌握野外生存必须的基本地理常识及自我保护常识。3、掌握短距离越野的基本体育常识。4、掌握无线电测向基本技能5、了解国际、国内无线电测向竞赛规则。6、培养学生健康向上的休闲素质。课程条件要求：无线电测向收发信设备，校园、公园训练场地。招收学生要求：热爱科技，喜欢体育活动，对物理学科有兴趣的学生。教材情况：自编。参考资料：《青少年无线电测向》上海科学技术文献出版社，《无线电“猎狐”》人民邮电出版社，《电工学》高等教育出版社。教学计划（以每学期课时计划） 课程名称 无线电测向拓展课 教师姓名 教学计划（以每学期课时计划） 周次 内容 无线电测向课程梗概介绍 2 摩尔斯电码组织法、数码。 3 80米，两米收发信机使用介绍 4 无线电测向信号辨别 5 利用哑点线测向法 6 利用大音面测向法 7 起点判断技术 8 交叉定点法 9 建筑物对电波传输的影响 10 一公里赛程中的体力合理分配 11 地物地貌与测向 12 多点测向的技术要领 13 复杂地形测向中的心理因素 14 无线电测向国际、国内竞赛规则 15 定点标图技术