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《百炼成钢》第2册编写计划（目录） 第十三章 爱我中华 旨在对学生进行政治教育，既要使之具备高度的爱国主义精神和民族自豪感、凝聚力，又要使之自觉抵制西方敌对势力及其代理人（第五纵队）的“和平演变”策略。 第1节 祖国啊，我的母亲 介绍中国的基本国情 第2节 幸福来之不易 通过对比，显示安定、团结的重要性 第3节 优越的中国人 提高学生对中华民族的自信心、荣誉感，不再崇洋媚外 第4节 21世纪的天下大势 分析国际形势和反华势力 第5节 天下兴亡，匹夫有责 鼓励学生为中华崛起而读书 第十四章 做一个真正大写的“人”字（上） 旨在对学生进行中华民族的传统美德教育，使之具备“当代仁者”的品质与情怀，继承中华文化“忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻”的精华部分，并予以身体力行。 第1节 忠——忠于祖国、家庭、职业、良知 “忠”的解读与当代社会的新需要 第2节 孝——永不褪色的二十四孝 “孝”的解读与当代社会的新需要 第3节 诚——大哉一诚天下动 “诚”的解读与当代社会的新需要 第4节 信——打开成功之门的“金钥匙” “信”的解读与当代社会的新需要 第十五章 做一个真正大写的“人”字（下） 旨在对学生进行中华民族的传统美德教育，使之具备“当代仁者”的品质与情怀，继承中华文化“忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻”的精华部分，并予以身体力行。 第1节 礼——做人做事的基本素质 “礼”的解读与当代社会的新需要 第2节 义——21世纪的侠之大者 “义”的解读与当代社会的新需要 第3节 廉——名、利、权、色4把刀 “廉”的解读与当代社会的新需要 第4节 耻——知耻而后勇 “耻”的解读与当代社会的新需要 第十六章 给自己斟一碗心灵鸡汤（上） 旨在引导学生主动疏导各种不健康的心理问题，预防、治疗各种心理障碍，提高适应学习、生活、工作和社会的心理素质，形成良好的性格与完整的人格。 第1节 骄傲与自满 防治相应的心理问题 第2节 内向与自卑 防治相应的心理问题 第3节 孤僻与自闭 防治相应的心理问题 第4节 忧郁与自扰 防治相应的心理问题 第5节 狭隘与自私 防治相应的心理问题 第十七章 给自己斟一碗心灵鸡汤（下） 旨在引导学生主动疏导各种不健康的心理问题，预防、治疗各种心理障碍，提高适应学习、生活、工作和社会的心理素质，形成良好的性格与完整的人格。 第1节 我的心好乱 克服焦虑心理 第2节 虚荣是一瓶鹤顶红 克服虚荣心理 第3节 叛逆是一颗孔雀胆 克服青春期叛逆心理 第4节 破除九类人格障碍 克服人格障碍问题 第5节 崛起在创伤后的废墟上 克服应激障碍问题 第十八章 你的情商很关键（上） 旨在培养学生具备良好的“情绪商数”，提高其在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质，使学生的情商与智商共同发展、等比增长，并在未来受益。 第1节 别让你的脸像六月的天 情绪管理 第2节 要做就做最好 责任心 第3节 冬天来了，春天还会远吗 乐观精神 第4节 方法总比困难多 问题解决能力 第5节 君子慎独 自律能力 第6节 我想、我愿、我能、我敢 自我激励 第十九章 你的情商很关键（下） 旨在培养学生具备良好的“情绪商数”，提高其在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质，使学生的情商与智商共同发展、等比增长，并在未来受益。 第1节 你不可战胜 自信心 第2节 敲开每一扇心扉 人际交往 第3节 响当当一粒铜豌豆 挫折抵抗 第4节 若将我心比你心 同理心 第5节 只做第一个我，不做第二个谁 独立性 第6节 在滚打摸爬中成长 实际验证 第二十章 允许你被青春撞一下腰 旨在使学生正确、深刻认识爱情，认识“早恋”的起因和影响，在男女生交往方面树立恰当的目标、采取恰当的方式，形成纯洁、长久的友谊。 第1节 你有过怦然心动吗 从生理、心理的角度讲爱情的源起 第2节 爱情的内涵与基础 从社会学的角度剖析爱情的本质 第3节 中途散场，不如不见 否定不负责任和不成熟的恋爱行为 第4节 爱情与人品不能同时失败 批判失恋后的过激行为 第5节 让爱情的鲜花绽放在未来 鼓励学生在心理、心理和经济条件真正成熟后再考虑爱情 - 1 -