天然辩证法.doc

结合课堂讲授，谈谈你对自然辩证法的认识和体会 自然辩证法是HYPERLINK /view/9226.htm马克思主义和恩格斯思想的HYPERLINK /view/50583.htm自然观和HYPERLINK /view/996876.htm自然科学观的反映，体现了HYPERLINK /view/4816.htm马克思主义哲学和恩格斯思想的HYPERLINK /view/14084.htm世界观、HYPERLINK /view/51552.htm认识论、HYPERLINK /view/14069.htm方法论的统一，构成马克思主义HYPERLINK /view/3330.htm哲学的一个组成部分。它是是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然的一般方法，以及科学技术在社会发展中的作用的科学，是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进行哲学概括与总结的产物。 这是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其与社会的关系，是科学技术研究的思想理论基础。以自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用为研究对象。其研究对象与研究范围涉及到自然界—科学—技术—社会等广泛的领域。主要以科学技术及其与社会的关系为研究内容，唯物辩证的自然观与方法论是自然辩证法的基石。自然辩证法研究的内容主要有两大方面：一是自然观，即对自然界辩证法的研究；一是自然科学观，即对自然科学辩证法的研究。 自然辩证法不但把科学看作是一种独立的社会现象，探讨其在一定社会中发展和发挥作用的规律，而且也把与科学紧密相关的技术作为一种独立的社会现象来研究。自然辩证法关于技术论的研究，就是从总体上探讨技术的性质和特点、技术发展的条件和规律以及技术和其他各种社会现象的关系等等。这一研究和自然科学论的研究共同为科学技术政策的制定、科学技术发展的规划、科学技术工作的领导和管理提供理论基础，其重要性日益显得突出起来。 结合自己的专业和工作，做一个科研选题的案例分析 　“选题”就是选定一个科学问题来进行研究。科研选题是否得当在研究工作中十分重要，它关系到科研的目标、方法、水平和价值。所以科研选题应分四步走： 课题调研： 调研与考察是对有关课题的历史、现状及发展趋势进行调查研究，要掌握前人对有关课题已做了哪些工作，还存在什么问题，问题的关键在哪里，已经得出什么结论，有什么经验和教训，以便在新的起点上选择课题。 课题大多来源于以下五个方面： 为寻求事实之间的联系提出问题。 “经验定律”型问题，其肯定回答就是经验定律假说。 从理论与事实之间的矛盾中发现问题。例如：科学事实与已有理论之间的矛盾。 从某一个理论内部的矛盾中发现矛盾。例如： “悖论”，如罗素悖论等。 从不同理论之间的分歧中发现问题。例如：不同理论之间的分歧。物理学中的粒子说与波动说。 从社会需求与已有生产技术手段的差距上发现问题。例如：如果社会现有的生产技术手段不能满足人们的需求，自然就会提出许多问题，其中有一些则会转化为科学问题。 二、课题选择： 根据调研和实际考察的结果，初选出诸个科学问题，认真分析其在科技发展中的地位、作用、社会经济效益以及制约科研能否顺利进行的其他因素等。 三、课题论证： 论证是指对课题进行全面的评审，看其是否符合选题的基本原则，并分别对课题研究的目的性、根据性、创造性和可行性进行论证，以确定选题的正确性。课题论证一般采取同行专家研究评议与管理决策部门相结合的方式进行。在论证过程中，所选题目应当符合科研选题的四个原则： 创新性原则。好的选题应当是在现有背景知识中没有解决或没有完全解决的问题，也就是真正有新意的科学问题。 科学性原则。好的选题一定要充分考虑当前的背景知识，一定要有相关的科学事实和科学理论作为依据。不要把“永动机”之类，或“伪问题”作为选择对象。 可行性原则。好的选题还要认真考虑完成课题的主观条件和额观条件，不宜选得很宽、很复杂，久功不克，导致半途而废。 社会需求原则。选题时还要把握好技术进步与社会经济的需求因素。 四、课题确定： 经过课题论证之后，该课题若通过，即课题确定。若没通过，该课题则被淘汰，需再按照选题的程序和原则，另行选定其他课题。 就所知所感，谈谈你对创造性思维的理解 在科学认识中，创造性思维是获得创造成果最核心、最必要的因素。创造性思维是一种凭借着各种思维手段，广泛渗透并活跃于各种意识或思维形式之中，但又主要存在于理性认识阶段，按照新的思维角度和思维程序来认识客体，进而产生各种有用、有价值的新观点、新思想、新知识的思维活动和思维方式，是人类思维的一种高级形式是集中思维和发散思维的有机集合。创造性思维的过程是逻辑思