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克与千克的熟悉
克、千克、吨的认识学习稿
学习目标:
1、初步认识重量单位“克”“千克”,初步建立1克、1千克的概念。
2、了解台称、天平称物体重量的方法。
3、通过说一说、掂一掂、称一称、填一填等,感知数学与生活实际密切相联,培养动手操作能力及简单的推理、计算能力,激发数学学习兴趣。
教学重难点:
初步认识克,建立1克的重量观念。
学习过程:
认真读课本第2页,了解信息窗给我们的信息。
(一)认识克与千克
1、平时我们常说的物品有多重,实际是指( )。表示轻较物品的重量通常用( )做单位,用字母( )表示。表示较重物品的重量通常用( )做单位,用字母( )表示。1千克又叫( )。
2、你能举例说一说生活中哪些物品的重量常用克表示?哪些物品的的重量常用千克表示?
3、克与千克有什么关系?
(二)称量物品轻重的工具有哪些?你会用吗?
(三)1吨有多重?
1、( )千克就是1吨。计量很重的物品或大宗物品的质量,通常用( )作单位。吨可以用( )表示。
2、( )吨=1000千克
(四)课堂检测
1.填空题
6千克=( )克 34000千克=( )吨
8吨=( )千克=( )克 48000千克=( )吨=( )克
2.选择题
(1)1吨 600千克比 2 000 千克少( )。
A.120千克 B.80千克 C.400千克 D.120
(2)一辆卡车的载重量是 9000千克,合( )吨。
A.9000 B .90 C.9
(3)一个苹果约重( )。
A.60吨 B.60千克 C .60克
3.解决问题
(1) 一头奶牛的重量是约 500千克,8头这样的奶牛共重多少吨?
(2)宏信建材商店有水泥4000吨,运了4天后还剩下800吨,平均每天运多少吨?
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