八年级教授教化计划.doc

八年级思想品德教学计划 新学期开始，带着崭新的面貌，走进课堂，投入到了工作和学习之中。为了能使教学成绩有所提高，根据教研组及互研组计划安排，结合自己所代班级实际情况，制定本学期教学计划。 一、教材分析： 1、第四单元是让爱驻我家。这一单元有两个内容，一是相亲相爱一家人，二是我们共有一个家。这单元的内容主要是讲述家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮，父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着举足轻重的作用。所以学会同家长沟通，处理好与家长的关系，对青少年来说是十分必要的。 2、第五单元是学会交往天地宽。这一单元的内容有两个，一是在交往中完善自我。二是掌握交往艺术，提高交往能力。这一单元的内容是关于在人际交往中，中学生要融入社会，了解现现代社会的交际方式，注意自身的言谈举止，学会展示自己，就要学会交往，掌握交往艺术，提高交往能力。 3、第六单元交往艺术新思维。这一单元的内容有四个，一是竞争合作求发展，二是合奏好生活的乐章.。本单元主要是培养学生建立良好的人际关系，培养学生的竞争意识和团结合作、乐于助人的品质。主要是根据社会发展需要，结合初中生的特点而设立。 二、学生分析： 初代7-12班思想品德课，对学生了解甚少，通过一周的接触发现大部分学生的学习积极性很高，他们能比较自觉认真地学习。但学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力还需要不断的提高，所以要要注意教学方法的改革，使学生能够在轻松、愉快的情景中上思想品德课，让课堂教学变得比较活，真、实、形式多样，充分让学生有发言的机会，真正让学生动起来了，实现教学目标，培养学生读写的能力。 三、教学指导思想： 按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优扶差方案，切实提高教学质量。 四、教学目标： 通过教学使学生学会交往，提升学生的道德水平，增强处事能力，促使自身发展。教会学生与同学、教师结伴同行，走过美好的青春，走向幸福的人生。在冲突的学习中化解矛盾，健康成长。随着日益扩大的开放，教会学生了解外国文化、风俗，吸收其他民族文化的精华，善于与不同国家、民族的人交往。在错综复杂的交往中，如何以诚心待人，做一个尊重懂礼貌，讲礼仪的人。 五、实施目标的方法 1、搞好教学还要抓好以下几个问题： 　 (1)、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。 (2)、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。 (3)、指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。 2、坚持教为主导，学为主体的教学原则、重视学生自主学习 ，充分发挥学生的学习主动性，培养其独立学习的能力。注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验 ，用活动激发和提升学生的体验 ，在亲身体验中发展。 3、坚持运用科学的教学方法和教学手段，培养学生多方面的学习兴趣和学习热情。注重学生的互动合作 ，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习。 六、本学期主要教学工作： 1、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。 2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力 3、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。 4、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务。 　　　 七、课时安排 第一单元?????????????????????????????????六课时 第二单元?????????????????????????????????六课时 第三单元?????????????????????????????????六课时 第四单元?????????????????????????????????七课时 期中复习?????????????????????????????????二课时 期末复习?????????????????????????????????四课时