为明幼教常规细则20111.doc

为 明 幼 教 保 教 常 规 细 则 （征求意见稿） 小班常规细则 中班常规细则 大班常规细则 教师常规要求 保育员操作常规要求 来园 1、在教师和家长的提醒下,学打招呼（向教师、园医和同伴用双语问早、跟家长道再见） 2、在教师、家长帮助下接受晨检；（伸出小手，手心向上、张嘴），能在园医问询下讲出身体不适等情况 3、在教师帮助下学将自己的家园互动资料、衣物、书包放在指定地点 1、主动打招呼（向教师、园医和同伴用双语问早、跟家长道再见） 2、主动接受晨检。（伸出小手，手心向上、张嘴），身体不适能告诉园医 3、能在老师提醒下将家园互动资料从书包里拿出放在指定地点，能将自己的衣物、书包放在指定地点 1、主动打招呼（向教师、园医和同伴用双语问早、跟家长道再见） 2、主动接受晨检。（伸出小手，手心向上、张嘴）身体不适能主动告诉园医 3、能将家园互动资料从书包里拿出放在指定地点；能将自己整理好的衣物、书包放在指定地点 1、穿戴整洁园服，精神饱满、自然微笑、热情接待家长、幼儿，接待幼儿时能弯腰或蹲下跟小朋友问早，提醒幼儿用双语进行礼貌问候 2、与家长简短交流，发接送卡； 3、提醒幼儿将家园互动资料从书包中拿出，放指定地点，衣物、书包整齐放入指定地点 4、带班教师熟记班上所有物品的名称和确切摆放的位置 5、班上温度计要悬挂在教室靠门口显著位置，让保教人员和家长随时了解室内温度 1、开窗通风，保持空气流通。根据季节变化，提前做好防寒保暖、防暑降温工作 2、从消毒柜中取出毛巾、口杯并摆放好，检查洗手液、手纸等是否齐全 3、室内外清洁做到“六净”：地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整洁。 4、准备好当日足量的、适温的饮用水（400-600毫升/人．日） 洗手步骤 *拧开水龙头（水流量不能太大）1、把手冲湿后关水龙头，2、擦肥皂，（小班第一学期老师帮擦肥皂）3、两只手心相对搓，搓出肥皂泡后，4、右手搓左手背，左手搓右手背，5、左手握住右手手腕转圈从手腕到手掌再到手指尖，右手动作同左手。6、两手五指分开手指交叉洗指缝。7、打开水龙头，把肥皂沫冲干净；关好水龙头，摘下自己的毛巾擦干手，把毛巾挂回 *用分解示范、情景表演游戏等多种方法反复演示、练习正确的洗手方法*也可用图示、照片贴在幼儿洗手处进行引导提醒 1、做好盥洗准备，保证幼儿用肥皂、流动水洗手，用消毒毛巾洗脸 2、为全托幼儿准备好早晨、晚上的盥洗用具及盥洗用水。 3、保持幼儿衣着的清洁干爽。 4、 随时保持盥洗室的干燥，做好防滑工作 洗手 1、随时保持手、脸清洁，在教师指导下知道饭前、点心前、便后、运动后、手脏要洗手 2、教师为幼儿捲袖口 3、在教师帮助、指点下按洗手七个步骤正确洗手 4、学习洗完手后在水池里甩手3—5下，不让大量水洒在水池外、地面上 1、随时保持手、脸清洁,在老师提醒下知道什么情况应该洗手 2、在教师提醒下学挽、撸袖口后再洗手 3、学会用正确的方法洗手 4、知道在洗干净的前提下节约用水和肥皂 5、逐渐养成习惯，在洗完手后在水池里甩手3—5下，不让大量水洒在水池外、地面上 6、值日生学习检查幼儿的双手是否洗干净 1、随时保持手、脸清洁，知道什么情况下应该洗手 2、自己会挽、撸袖口 3、熟练掌握正确的洗手方法 4、主动节约用水和肥皂，习惯在洗完手后在水池里甩手3—5下，不让水洒在水池外、地面上 5、小伙伴间能互相谦让，不拥挤，会使用礼貌用语 6、值日生有礼貌的检查幼儿的双手是否洗干净 1、小班给幼儿擦肥皂；中大班提示幼儿正确洗手，不忘擦肥皂，照顾个别能力差幼儿 2、教育幼儿在洗干净手的前提下，节约用水和肥皂 3、提醒幼儿洗完手后在水池里甩手（3—5下） 4、提醒幼儿冲净手上肥皂泡沫，擦拭个人专用毛巾 5、中大班指导值日生有礼貌地进行检查工作 6、中大班洗手有情况及时评价 1、提醒幼儿卷好袖子，帮助有困难的幼儿卷好袖子 2、提醒或示范幼儿盥洗方法，态度亲切自然、声音轻、动作轻。 3、配合教师教会幼儿洗手 4、注意照顾个别能力差的幼儿 离园前整理 1、在老师的帮助下，整理好自己的物品（把家园分享资料放进书包、不忘带回自带药物） 2、在老师帮助下整理自身衣物穿戴，（塞好裤腰） 3、能说出自己在幼儿园的心情，主餐菜肴名称 4、愉快地参加离园前的自由活动或老师组织的活动 1、分清自己的物品，并能进行整理（把家园分享资料放进书包、不忘带回自带药物） 2、在老师提醒下，学习检查自身衣物穿戴（塞好裤腰） 3、与大家分享在幼儿园的心情，并能说出幼儿园的主要活动内容，主餐菜肴名称 4、协助教师收拾整理玩具图书 1、独立整理自己的物品，（把家园分享资料放进书包，不忘带回自带药物） 2、独立检查自身衣物穿戴整齐（塞好裤腰） 3、主动和同伴分享自己的心情及回忆幼儿园一日活动的主