书法兴趣小组教学内容设计记录.doc

白沙埠小学 书法 小组活动记录 时 间 2013年9月05日 地 点 书法活动室 辅导教师 陈云梅 参加人员 书法组 活动内容 了解书法。 活动过程 一、 组织教学 2、讲解书法文字的发展简史和形式特征 二、引入新课， 提问学生：什么是书法？我们为什么要学习书法呢？书法他是怎样的呢？ 让学生认识到学习书法的意义和重要性！ 三、讲授新课 1、通过幻灯片，从书法的历史、书法的演变、书法的形式，来了解书法。 （三）书法的形式 1、毛笔书法 2、硬笔书法 四、作业 活动效果 复习了前段学习内容，为下次学习打下基础。 白沙埠小学兴趣小组 书法 小组活动记录 时 间 2013年9月10日 地 点 书法活动室 辅导教师 陈云梅 参加人员 书法组 活动内容 笔画的写法 活动过程 一、导入 二、讲授新课 1、写毛笔字的正确姿势 2、临摹，是学习书法的第一步，是习字过程的必经阶段。 3、传统写书法的基本工具：笔、墨、纸、砚 4、学习书写方法，找出柳体字的特点。 5、永字八法图法 活动效果 复习了前段学习内容，为下次学习打下基础。 白沙埠小学兴趣小组 书法 小组活动记录 时 间 2013年9月12日 地 点 书法活动室 辅导教师 陈云梅 参加人员 书法组 活动内容 临、摹和创造的关系 活动过程 一、组织教学：稳定学生情绪。 二、讲授新课： 一、摹法： (1)描红： (2)摹书： 二、 临法： 三、 摹临法 三、课堂小结 四、 读碑、帖法 活动效果 复习了前段学习内容，为下次学习打下基础。 白沙埠小学兴趣小组 书法 小组活动记录 时 间 2013年9月17日 地 点 书法活动室 辅导教师 陈云梅 参加人员 书法组 活动内容 介绍书法名家 活动过程 （1） 楷书颜筋柳骨 （2） 草书 唐代张旭、怀素 狂草 （3） 隶书 （5）行书 王羲之、王献之父子 （4）篆书?是大篆、小篆的统称? 活动效果 复习了前段学习内容，为下次学习打下基础。 白沙埠小学兴趣小组 书法 小组活动记录 时 间 2013年09月19日 地 点 书法活动室 辅导教师 陈云梅 参加人员 书法组 活动内容 书法---写字基本知识 活动过程 一、了解书法的发展史及字体的分类 1、介绍我国书法的发展的历史。 2、介绍基本书体：颜、柳、赵、欧体，分类出示范本，边欣赏边讲解。 二、讲解书写的基本知识和要求 三、基本笔画书写 1、基本笔画包括：横、撇、竖、捺、点等。 2、教师边书写边讲解。 3、学生练习，教师指导。（同时做到姿势正确） 4、运笔的技法 5、学生练习，教师指导。（发现问题及时指正） 四、作业： 完成一张基本笔画的练习。 活动效果 复习了前段学习内容，为下次学习打下基础。 白沙埠小学兴趣小组 书法 小组活动记录 时 间 2013年09月24日 地 点 书法活动室 辅导教师 陈云梅 参加人员 书法组 活动内容 书法练习 活动过程 一、小结课堂内容，评价上次作业。 二、讲解新课 1、检查学生书写姿势和执笔动作（要求做到“三个一”）。 2、书写方法是：写一个字看一眼黑板。（老师读，学生读，加深理解。） 3、书写教学“李花春雨海南”6个字。 4、学生练习，教师巡回指导。 三、讲评： 活动效果 复习了前段学习内容，为下次学习打下基础。 白沙埠小学兴趣小组 书法 小组活动记录 时 间 2013年9月26日 地 点 书法活动室 辅导教师 陈云梅 参加人员 书法组 活动内容 书写练习 活动过程 一、讲评上一课作业情况。 1、表扬书写优秀者，展示其作业。2、指出存在的主要缺点并进行针对性的练习。 二、指导“车”字旁写法： 1、出示范字，观察“车”字旁写法。 2、讨论明确其书写要领： 3、练写“车”字旁。 三、指导临写“轻”字。 1、观察范字。2、明确写法。 四、课后延伸书写：斩、转 活动效果 复习了前段学习内容，为下次学习打下基础。 白沙埠小学兴趣小组 书法 小组活动记录 时 间 2013年10月10日 地 点 书法活动室 辅导教师 陈云梅 参加人员 书法组 活动内容 书写练习 活动过程 一、复习巩固 二、教学新课 1、讲解以宝盖头、穴字头等作为字头的字 （1）教师讲解字头的书写。（2）学生练习书写，教师指导书写。（3）教师根据实际情况小结，提出要求。 2、指导书写例字 （1）出示例字：“宝”： （2）学生练习，师巡回指导。 3、提出注意点 三、讲评： 活动效果 复习了前段学习内容，为下次学习打下基础。 白沙埠小学兴趣