仁爱版英语七年级下Unit7topic1知识清单.doc

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仁爱版英语七年级下Unit7topic1知识清单

仁爱版英语七年级下Unit 7 知识清单 Topic 1 语法聚焦 一般过去式 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与 a minute ago, two days / months / years ago, yesterday, last year, in those days, just nowin 1990等表示过去的时间状语连用一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。 (1)过去存在的状态。My father was at work yesterday afternoon. (2)过去某个时间发生的动作。 I got up at 6:30 yesterday. (3)过去经常或反复发生的动作。He always went to work by bus last year. Be动词在一般过去时中的变化: (1)a和is在一般过去时中变为was(was not=wasn’t) (2)are在一般过去时中变为were。(were not=weren’t) (3)带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are一样, 即否句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。 Were you born in July,1999? —Yes, I was./No,I wasn’t. 3.句中没有be动词的一般过去时的句子(行为动词一般过去时态) ?否定句:didn’t +动词原形,如:Jim didn’t go home yesterday. ?一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。 :Did Jim go home yesterday? ??特殊疑问句:⑴疑问词+did+主语+动词原形? :What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式? :Who went to home yesterday? 动词过去式变化规则 (1) 规则动词一般在动词末尾直接加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked (2) 结尾是e加d,如:taste-tastedmove-moved (3) 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节 应双写末尾的辅音字母,再加-ed如:stop-stoppedplan-planned (4)以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed 如:study-studied (5)不规则动词过去式: am/is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, put-put, make-made,read-read,write-wrote,draw-drew, fly-flew, ride-rode, speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat,drink-drank Section A 1.—When was he born,do you know? 你知道他什么时候出生的吗? --He was born in June,1985. 他出生在1985年6月。 (1)was是be动词的过去式之一,用于一般过去时,表示过去发生的动作或存在的状态。通常be动词有如下形式变化: was not (A)am,is-过去式-was-否定式- wasn’t Be (句子主语为第一、第三人称单数) were not (B) are-过去式-were-否定式- weren’t (句子主语为第二人称或者第一、二、三人称复数) Be动词的过去式用法与am、is、are在各种句式中的用法一致。 (2) be born意为“出生,出世”当说明某人的出生情况时,通常用一般过去时was born或were born。例如:When was Tom born? 汤姆什么时候出生

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