六年级上册教授教化教授教化计划.doc

六年级数学上册教学计划 一、指导思想 严格遵循小学数学课程标准进行教学，认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。 二、基本情况分析 本班共有学生54人。从期末检测成绩看，本班学生优秀生多，但是两级分化严重，从孩子们以往的表现看，学生上课纪律好，能积极思考，大胆回答问题。根据学生的实际情况，本学期在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高合格率和优秀率。 三、教学目标 1、理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。 2、理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 3、理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。 4、掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。 5、知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。 6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。 7、理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。 8、认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。 9、学会从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 10、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析推理的能力。 11、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 12、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 13、适时渗透环境教育，培养学生良好的环保意识和环保习惯。 四、方法措施 1、建立评分表，与上课表现、完成作业情况、学习成绩挂钩。每月评比奖励一次。 2、成立互助小组，由十名学习小帮手组成部分，颁发证书。班上的同学在学习上或完成作业上有什么问题直接请教小帮手。 3、建立学习组织，发挥小组合作学习的作用，让每个人尽到自己的努力。 五、教学进度安排表 单元 教学内容 教学课时数 周次 备注 一 位置 3 一 二 分数乘法 20 二、三、四 三 分数除法 20 五、六、七、八 四 圆 12 九、十、十一 五 百分数 24 十二、十三、十四、十五 六 统计 4 十六 七 数学广角 4 十七 八 总复习 12 十八、十九 2012/8/31