三年级语文第三次测试.doc

成才教育三年级语文第三次测试 姓名 小朋友要保持卷面整洁哦！ 一、看拼音，写词语。 hei an xia jiang guang kuo rong ye li rui ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ju shi wu shuang can jia heng liang lan gan ( ) ( ) ( ) ( ) tu an zhang ya wu zhua da duan gu dan ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 丈（ ） 饥（ ） 胖（ ） 辽（ ） 滋（ ） 文（ ） 肌（ ） 肤（ ） 迁（ ） 慈（ ） 适（ ） 苏（ ） 温（ ） 闷（ ） 喝（ ） 话（ ） 芳（ ） 湿（ ） 闲（ ） 渴（ ） 三、我会连。 风和日丽的 石头 日照香炉生紫烟 远近高低各不同 光滑的 下午 窗含西岭千秋雪 轻舟已过万重山 高高的 道歉 两岸猿声啼不住 遥看瀑布挂前川 真诚的 房顶 横看成岭侧成峰 门泊东吴万里船 四、理一理，连成句段。 （ ）母鸡带着几只小鸡到河边去。 （ ）小鸡连忙向母鸡身后躲去。 （ ）今天天气真好。 （ ）它们在河边一边玩，一边找小虫吃。 （ ）母鸡张开翅膀保护小鸡，还向着大狗高叫呢！ （ ）忽然，一只大狗跑过来，扑向小鸡。 五、仿一仿，改写句子。 例：那么多星星，你怎么数得清呢？ 那么多星星，你数不清。 1、这个橘子坏了，你怎么能吃呢？ 2、我们少先队员怎么能做坏事呢？ 3、我们怎么能去破坏大自然呢？ 六、按课文内容填空。 1、聪明在于学习， 。 2、世上无难事， 。 3、 ，天才在于积累。 4、这座桥不但 ，而且 。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着 ，嘴里 ；有的刻着 ，前爪 ，各自 ；还有的刻着 。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 七、阅读理解。 我喜欢露珠，我赞美它。　　夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现　呈现　出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。　　露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候　它像慈母用乳汁（教育　哺育　培育）儿女一样地滋润着禾苗　每当黎明到来的时候　它又最早睁开那不知疲倦的眼睛　它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀　显耀　炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷　残忍　残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯