乙烯与生活典典范题.doc

乙烯与生活典型例题 例1：三氯乙烯属于蓄积性麻醉剂，可经呼吸道、消化道及皮肤吸收。对中枢神经系统有强烈抑制作用，并有一定的后作用。其麻醉作用稍次于氯仿。皮肤接触能引起皮炎、湿疹及造成皮肤干裂和继发性感染。三氯乙烯是生产中使用较多的溶剂之一。据调查，目前上海至少有８５％以上的中小学生使用修正液，有的班级甚至达到了１００％。一家权威的检测机构受消协委托，近日对北京、上海等大中城市出售的１９种不同品牌的修正液样品进行测试，发现全部样品均不同程度地含有甲基环已烷、二氯乙烷、三氯乙烯等８种易挥发的有机溶剂。中小学生经常使用的涂改液中含有挥发性的有毒溶剂，应尽量不使用，以减少对身体的毒害及对环境的污染。该溶剂是（ ） A、乙醇??? ?B、乙酸???? ?C、三氯乙烯????? D、乙烯 解析：题目要求选的是挥发性的溶剂，排除了B、D，又因为该溶剂有毒，所以排除A 答案选C 点拨：这道题告诉我们在解题的过程中，一定要紧扣题目的要求，即便是我们不太熟悉的内容只要我们细心，采用排除的办法依然可以得出正确的结论。 例2：乙烯是合成各种塑料的原料。各种塑料制品日益广泛地应用于工业、农业、医疗卫生等领域和人们的日常生活中,目前世界塑料的总产量已超过1亿吨。人们将塑料垃圾污染环境称谓“白色污染”, 其危害主要就是不易回收、难以降解。其危害主要包括以下几点：不易回收、难以降解。。聚乙烯等塑料垃圾导致的“白色污染” 的主要危害有 ① 破坏土壤结构 ② 降低土壤肥效 ③ 污染地下水 ④危及海洋生物的生存。其中正确的是（ ） A、只 ① ④ B、只 ① ② C、只 ② ③ D、全部 解析：结合题干的内容知道，塑料最大的问题就是很难降解。围绕这一个特性就会引申出由于不能降解而带来的一系列问题。本题的选项就是这样产生的。 答案选 D 点拨：这道题给了我们一个很好的学习化学的方法，对知识点我们未必需要每一个都死记硬背，而应该在理解的基础上有选择性的记住最主要的内容，其他与之相关的内容则要多理解，也只有这样才会解决学化学单靠记忆的错误做法。 例3：瑞士科学家经过实验发现，利用微波炉加热破坏了食物的营养成分。他们还测量了吃微波食品志愿者血液的病中理变化。研究人员发现志愿者血液中的红细胞减少了，这意味着血液携带的氧气减少，人体组织无法完全得到所需的氧气。相反，白细胞和胆固醇都增加了。白细胞增加会引起人体的压力和紧张，通常只有当人体感染急性疾病、细菌感染或细胞受损坏时，白细胞才会上升。此外，淋巴细胞减少了。所有这些现象对人体都没有好处。下列做法会导致食品对人体有害的是( ) ①在沥青公路上翻晒粮食；②香肠中加过量亚硝酸钠以保持肉类新鲜；③用无烟煤直接烧烤鸡、鸭；④用“瘦肉精”喂养生猪；⑤用小苏打做发酵粉制面包；⑥用乙烯催熟水果。 A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤ 解析：这道题我们主要采用排除法，首先⑥用乙烯催熟水果是正确的，因为水果在正常生长过程中产生乙烯来催熟的；其次⑤用小苏打做发酵粉制面包是我们在正常生活中用到的，产生的是CO2 ，对身体无害。 答案选 C 点拨：化学是一门在现实生活中应用非常广泛的学科，大家在学好课本知识的同时一定要联系生活，多动脑筋，多思考。要培养自己发现问题、解决问题的能力。 例4：乙烯是一种调节生长、发育和衰老的植物激素。所有的果实在发育期间都会产生微量乙烯，在果实进入成熟时会出现乙烯高峰，与此同时果实内部的淀粉含量下降，可溶性糖含量上升，有色物质和水溶性果胶含量增加，果实硬度和叶绿素含量增多，果实特有的色香味出现。从南方往北方长途运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是（ ） A．利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变 B．利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂 C．利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟 D．利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果 解析：由题干的意思可知水果在正常生长过程中产生乙烯来催熟，从南方往北方长途运输水果时，常采用相应的措施防止水果早熟，减少产生的乙烯的量，利用乙烯的性质来解答本题。 答案选 C 点拨：这道题告诉我们在解题的过程中，一定要注意从题干中提取有用的信息，并结合主要物质的性质来解题。这种类型的题一般都是“高起点，低落点”。