关于文献综述绪论开题报告和论文结构篇幅的撰写说明.doc

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关于文献综述绪论开题报告和论文结构篇幅的撰写说明

关于文献综述、绪论、开题报告 和论文结构篇幅的撰写说明 关于文献综述的几点说明 一、文献综述的“文献”是哪些? 文献是研究成果的载体,所以,文献综述的“文献”包括论文(期刊论文、会议论文、学位论文、论文集)和专著。特别要注意的是,教材不能作为文献综述中的“文献”,因为教材只是传播已经成为“公理”和专业人士已掌握的知识和方法,算不上对研究有参考价值的“研究成果”。教材和专著虽然都属于“书”,但有不同之处,教材介绍本领域专业人士都已经掌握的知识,所介绍内容绝对是正确,而专著介绍的本领域的“前沿”,所介绍内容可能有些是错误的有待后续研究去更正完善。从形式上看,教材后面的参考文献极少,一般是十几二十篇,而专著的参考文献则以百篇计,因为专著很大程度上是许多论文的综合。 二、文献综述的内容是什么? 文献不是教材,所以,综述的内容就不能是抄袭已有的理论和方法,而应该阅读论文(期刊论文、会议论文、学位论文、论文集)和专著,选择典型有代表性的论文进行分析,分析人家用什么理论、方法或实验研究了什么东西,得出了什么结论或取得了什么成效,其适用条件和局限性怎么样,还哪些方面需要进一步研究完善或哪些方面还没有研究需要新开展的。 三、查阅哪些文献? 文献查阅要切合主题,主题相关的文献不能缺,无关的文献不能要。关于这个问题,任务书里都对各题目应该查阅哪些方面的文献有简单的说明。 四、简单快捷、事半功倍的文献综述途径是什么? 主题一致或很接近的论文,学位论文、专著或质量较高的期刊论文,一般对该主题的研究成果进行了文献的综述分析,这些论文既帮我们查找了文献,也在综述内容为我们写好了“初稿”。当然,只能参考人家的文献综述,不能完全抄袭,特别是如果人家的论文是多年以前撰写,就更需要把其撰写的年份到我们现在撰写论文的年份这个时间段的研究论文给补充进去。 关于绪论的撰写内容 一、绪论即论文第一章。 二、研究背景 包括理论背景、生产实践背景或二者兼有,理论背景是从理论上创新研究的必要性提出来,对于本科生而言,理论创新难以做到,所以,理论背景不太注重,而生产实际背景却是必须的,它是指该课题在生产中的重要性和研究的必要性来说的。 三、目的和意义 即为什么要研究,研究是为了实现什么,研究有什么意义,包括理论意义和生产实际意义。 四、研究现状 也就是文献综述里那些内容。 五、研究内容 即该课题、该论文要阐述和论文的内容。 六、研究方法 即该课题、该论文用到什么方法,包括专业领域的理论方法、数学方法、计算机方法、实验方法,以及调查分析等通用性方法。 七、研究技术路线(研究思路) 即该课题研究的逻辑思维过程、论文各内容点之间的逻辑关系等。 毕业论文开题报告撰写说明 题目 时间 年 月 日至 年 月 日 本 课 题 的 目 的 意 义 (含国内外的研究现状分析) 即绪论说明中所指的目的、意义和研究现状(参见绪论说明部分) 论文的基本条件及论文依据 基本条件:指学校条件和企业条件。学校条件从本人所掌握的专业理论、技术和方法情况,学校的文献资料,学校的实验设备情况(本课题所需的实验设备)、学校指导教师等方面展开;企业条件从本人的企业实习岗位机会、本课题涉及的企业生产情况、企业指导教师情况、企业的实验设备情况(本课题所需的实验设备)等。 论文依据:论文课题提出和研究依据和利用哪些理论、方法和技术。 本课题的主要内容、 重点解决的问题 课题研究的内容和重点攻克的问题。 本课题欲达到的目的 或预期研究的结果 本课题拟取得什么成果、成效等 计 划 进 度(按教研室相关规定撰写) 时 间 工 作 内 容 备 注 指 导 教 师 意 见 指导教师签名: 年 月 日 专 业 教 研 室 意 见 教研室主任签名: 年 月 日 关于文章结构的说明 关于论文结构,论文类型比较多,能以一概而定,现将常见的两类论文加以说明,其他类型的论文可参考这两类论文确定具体结构。 生产线设计与改善论文 第一章 绪论 第二章 理论基础 第三章 针对所研究问题阐述企业生产情况或生产线运行情况,并分析其存在问题(阐述生产情况是为了分析存在问题,因此存在问题分析是重点) 第四章 针对存在问题进行提出改善方案,并对改善方案进行评价分析和总结 第五章 论文总结(已做工作总结和研究展望) 其中第三章和第四章比较灵活,比如存在问题分析、改善方案和改善方案评价总结可以放在第四章;如果改善方案评价内容多、篇幅大,可以单独设为一章(现状

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