声气象单位检测.doc

声现象单元检测（一）班级 姓名 9月9日 1．将正在发声的音叉插入水中，会看到 ，说明声音是由物体的______产生的，物体的振动停止，发声也___ ___． 2.人说话是靠_ _的振动来发声的，人平时常听到的声音是由 传到人耳里的。 3．把一闹钟放于钟罩内，不断抽出罩内空气，会发现闹钟传出的声音 ，说明 。 4．（1）如图甲所示，在研究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，这样做是为了把音叉的 ，以便于我们观察。 （2）如图乙，放在左边的音叉没有被敲击 也能使紧靠的轻质小球被弹开， 说明空气能 。 （3）若将右图的实验拿到月球上进行，将会看到的现象是： 甲：小球 （填会或不会）被弹开， （填会或不会）听到声音 乙：小球 （填会或不会）被弹开。 5.有一段长钢管，在一端敲一下，在另一端会听到两次响声，则最先听到的声音是 由 传来的，第二次听到的声音是由 传来的。 6.夏天雷雨时，经常是电闪雷鸣。一次闪电后，约3s才听到雷声，那么，闪电发生处离你约 m.(当时空气温度为15℃) 7．外界传来的声音引起人耳 的振动，这种振动经过_____及其他组织传给______，再把信号传给大脑，这样人就听到了声音。 8．声音通过______、______也能传到听觉神经，引起听觉，声音的这种传到方式叫做骨传声。助听器利用了______的原理，使部分因耳障碍失去听觉的人听到声音。 9．声音的三个特性是______、______、______。“引吭高歌”之声音的 ，我们能区分不同乐器发出的声音是因为它们的 不同。 10．人耳的听力范围是 ，把频率低于20Hz的声音叫 ，把频率高于20000Hz的声音叫 。 11.关于声波的说法正确的是： （ ） 　　A．声波是靠介质传播的，它在真空中不传播； 　　B．正常人耳能听到振动频率范围约为20赫兹到2×104赫兹 　　C．声波在空气中传播速度在20℃时约344米／秒，在水中传播较快 　　D．声波在不同媒质中传播的速度不同，但保持原有的频率不变 12．向水面下某点扔一块石头，和这点距离相等的人、鸟和鱼，最先听到声音的是：（ ） A 人 B 鸟 C 鱼 D 同时 13．流星落在地球上会产生巨大的声音，但落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为： A 月球表面受到撞击时不发出声音 B 撞击声太小，人耳无法听到 C 月球表面没有空气，声音无法传播 D 撞击月球产生的是人无法听到的声音 14．我们能听到物体发出的声音，是因为：（ ） A 有听觉器官 B 有传声介质 C 有声源 D 以上条件缺一不可 声现象单元检测（二）班级 姓名：　　　 日期：9.13 1.声音的三个特征是：__ __、______、______． 2．音调是由发声体振动的 决定的，响度跟发声体的__ 有关，还跟 有关. 3．减弱噪声的三条途径分别是　　 　　、　　　 　　　、 　 　 　　 。 4．用二胡和吉他弹奏同一首乐曲，听起 来感觉不同，它们发出的乐音不可能相同的是 ，开大收音机的音量旋钮是为了 。 5．比较黄牛的“哞哞”叫声和小老鼠的“吱吱”叫声，音调高的是 的叫声，响度大的是 叫声。 6.医生在听病人心脏跳动的声音时，要带上听诊器，主要是为了减小声音的 ，增大声音的 。 7.开运动会时，运动场上传出“忽大忽小”的锣鼓声，“忽大忽小”指声音的 ，能区分出锣声和鼓声是因为这两种声音的 不同。 8. 女高音和男低音的主要不同是______．一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的______不同． 9．用硬纸片刮木梳齿，快速刮过比慢速刮过听到声音的音调__ _（填“高”、“低”），这说明___ __。 10．用锤轻敲与重敲同一锣面时，音调、响度、音色中发