小学奥数教案3.doc

教学重点 培养学生应变能力与思维能力 教学难点 1、创造性地运用有关定律和性质解答问题； 2、开拓学生思维，巧妙解答问题。 教学过程 课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________。 【趣味题】 有位太太带了两张50元的钞票出门购物，正好买了100元的东西，她买了葡萄22元，苹果11元，橘子30元，花生15元，大蒜14元，洗衣粉8元。但是这个老太太是个怪人，她有5家商店买东西。却只希望其中一家商店找钱，而且不愿意换零钱。请问有这么刚好的事吗？ 有三个盒子:分别是红,绿,黄三种颜色. 只有一个盒子有奖品.每个盒子上贴着一张纸条.三张纸条写着三句话,只有一句是真话. 红盒子上写:奖品不在红盒子里 绿盒子上写:奖品不在绿盒子里 黄盒子上写:奖品不在红盒子里 奖品在哪个盒子了? 老师盒子里有10颗糖,正好学生有10人. 老师说:你们每人要分到颗糖,同时盒子里还要剩下一颗,请问怎么分 【算数题】 1 2 3 4 5 6 7 8 9=100 只能用加减 要使这几个数最后等于100 因为答案很多 所以谁能用最少的加减符号做出这道题 375×480+6350×48-4800 【代数运算】 有口井不知有多深,现有一跟绳子,也不知道有多长. 把绳子折成3折,把一端垂下井底.当绳子的下端到达井底时,上端比井口低1尺. 如果把绳子折成2折.那下端到达井低时,上端高出6尺. 你知道井有多深,绳子有多长了吗? 【最值问题】 有4条船,这4条船划到对岸所需的时间各不同,1号船要1分钟,2号船要2分钟,3号船要5分钟,4号船要10分钟. 怎样才能用最快时间把4条船划到对岸? 【等值问题】 三个互相吻合的齿轮，如果甲转5圈，则乙要转7圈，丙转2圈，求三个齿轮齿数各是多少 【拓宽思维】 你让工人为你工作7天，给工人的回报是一根金条。金条平分成相连的7段，你必须在每天结束时给他们一段金条，如果只许你两次把金条弄断，你如何给你的工人付费？ 这类题目多出现于面试中，对考察一个人的思维方式及思维方式转变能力有极其明显的作用，而据一些研究显示，这样的能力往往也与中的应变与创新状态息息相关。所以回答这些题目时，必须冲破思维定式，试着从不同的角度考虑问题，不断进行逆向思维，换位思考，并且把题目与自己熟悉的场景联系起来，切忌思路混乱。 【年、月问题】 小明满12岁的时候只过了3个生日。他是（ ）月（ ）日出生的。 【找规律】 如果按一定规律排出的加法算式是3+4，5+9，7+14，9+19，11+24，……，那么第10个算式是（ ）+（ ）； 【逆推法】 一种细菌，1小时增长1倍，现在有一批这样的细菌，10小时可增长到400万个，问增长到100万个需要多少小时？ 四个小朋友共有课外读物120本，甲给了乙3本，乙给了丙4本，丙给了丁5本，丁给了甲6本，这时他们四个人课外读物的本数相等。他们原来各有课外书多少本？ 【分数、百分数应用题】 某区举行小学生春季运动会，其中某校参加的人数占运动员总人数的，若这个学校再去10名运动员，则该校人数占运动员总人数的，这次运动会共有运动员多少人？这个学校原来有多少人参加运动会？ 40人参加测验，答对第一题的有30人，答对第二题的有21人，两题都没答对的有4人，则两题都答对的有多少人？ 【填方格】 在下面的算式的空格各填入一个合适的数字，使算式成立。 巩固练习： 现在小明一家过一座桥，过桥时候是黑夜，所以必须有灯。现在小明过桥要1秒，小明的弟弟要3秒，小明的爸爸要6秒，小明的妈妈要8秒，小明的爷爷要12秒。每次此桥最多可过两人，而过桥的速度依过桥最慢者而定，而且灯在点燃后30秒就会熄灭。问小明一家如何过桥？ 粮仓里存大米若干袋，第一天卖出的比存米的一半少8袋，第二天又卖出剩余米的一半，这时粮仓里还存米32袋，这个粮仓原存大米多少袋？ 在下面算式的空格内各填入一个合适的数字，使算式成立。 六一班同学参加数学小组和作文小组，其中参加数学小组的有16人，参加作文小组的有20人，两组都参加的有5人，六一班参加数学小组或作文小组的一共有多少人？ 7页 / 共8页