新教员职业计划.doc

放飞理想的翅膀 ——我的个人发展规划 短暂的假期很快就要结束了，而我又将面临我新工作的开始。这次所不同的是我成了一名光荣的正式在编教师，但不变的是我依然从事我喜爱的教师行业。很多同事都不是冲着这份职业去的，而我是发自内心的热爱这份职业，从上高中起，我就喜欢上了老师知识的渊博，缜密的思维，发展的眼光，严密的语言风格，我暗自下决心，我将来一定要当一名理科教师！高考给我这次机会，我上了山西师范大学化学专业。更加热爱这份职业，我喜欢看着学生求知的眼光。这次招教我改变了目标，我想从底层做起，一步一步往高处走，所以我毅然而然的报考了初中化学，而我原来却是带了两年高三的化学。我带着一颗热忱的心，准备在这片土地上挥洒我的青春，放飞我理想的翅膀！ 要想做好这份工作，我必须像所有新教师一样，从头开始，毕竟初中不同于高中，而由于家庭原因，我不得不从山西来到济源，所以我还要了解我们济源的初中教学现状，为此，我制定了我的个人发展规划： 一、个人现状分析 1、优势分析：首先，我是发自内心的热爱这份工作的，我会投入百分之百的精力去搞好我的事业和专业；其次，我很喜欢孩子，喜欢他们从我这里获得知识后那种满足的眼神，更喜欢他们调皮可爱的样子，也使我仿佛回到了我的学生时代；最后，我有两年的私立高中工作经验，虽然高中和初中不一样，但一定会对我的专业提升和教学工作有所帮助。 2、劣势分析：对于初中而言，我接触的并不是很多，所以欠缺很多实际经验，具体表现在一下几方面： （1）由于我不是本地的，所以对济源的本土教学并不是很了解，所以很被动，我要更加努力的向老教师学习请教，相信很快会上手。 （2）我没有初中实战经验，在教学过程种会遇到很多困难，比如教学方法不得当，没办法顾忌每个学生，不了解初中生心理发展情况等等，这都会造成教学过程中出问题。 （3）不熟悉初中教材，虽然内容变化不大，但要结合济源中考特点，河南省整个教育发展形势，熟悉中考大纲要求，对于新任教师而言还是应该加强这方面的内容。 （4）专业书籍和教育类书籍阅读很少，局限性大，而且不能很好的把理论和实践结合起来，以后要加强阅读的数量和质量，多多运用实践。 二、阶段性个人发展目标 第一年，加强专业知识和教育学知识的学习，提升自我素养，快速融入新的教师队伍中。教师一定要树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒为自己充电，把学习变成自己的一中内需，工作中积极投入教育的改革和实践中去，锻炼自己，实践中不断探索求新，感悟，反思，时刻提醒自己要用脑工作，努力把自己发展成研究型、开拓型、全能型的优秀教师。 第二年，充分应用新的理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，深入研究，探讨交流，学习教学艺术，提高日常教学水平和质量。平时多与有经验的老教师请教，多听课，勤记笔记，从中改正自己的不足，并多多总结反思，把自己的课堂丰富起来，变成自我实现的舞台，并定期撰写论文，请教修改，多多发表。 第三年，继续完善自身的专业素质和综合能力，力争使自己成为业务上不断创新，科研上有所心得，课堂上小有成就的教师，努力让自己成为学校的新生力量。在加深对教育教学一般规律的认识基础上，打造效率课堂，培养自己初步的教科研能力。提高课堂教学艺术，强化教学反思能力。在教学中注意学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提高教学效率。努力使学生基本形成会预习的好习惯，努力培养学生学会独立钻研的学习品质。培养学生独立钻研，敢于表达的好习惯。将比较容易的知识由学生自己来讲，充分锻炼学生的综合能力。争取使学生养成独立钻研、独立思考的思维品质。 三、具体措施 1、转变角色，确立目标。短时间内，从过去的高中教师迅速转变，尤其在教学方法上，一定注意要与高中有所不同，不能一味的死搬硬套，多多拜师学艺，积极听课，学习老教师的经验。明确第一年发展目标，树立主人翁精神。 2、注重发展，积极进步。继续参加教师专业和技能培训，并学习理论知识，结合实践提高教学水平，不断内化涵养，提高自身素质向师傅学习，同时并进行探讨，形成有特色的教学风格。 3、完善自我，有效教学。坚持教学反思，多多积累经验，尝试从实践提升到理论，将理论运用到实践，深入学生心理，多关心学生，爱护学生，从生活、学习等各方面都关心呵护他们，从而间接提高教学效率和教学质量。 总之，作为青年教师的我，一定脚踏实地从本职岗位做起，从一点一滴做起，任何一份工作都不是一蹴而就的，任何一个理想都不是欲速则达的，但我会努力做好我该做的每一件事情，从每一件小事做起，勤奋、踏实地工作，潜心教学，“三百六十行，行行出状元”。我会在教育工作中发挥自己的才干，实现自己的人生价值，在平凡的岗位上在做不平凡的奉献，争取做一位学生爱戴、家长放心、领导信任的优秀教师！