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教育名家四人谈 内容简介 中国少年儿童新闻出版总社 中国少年儿童音像电子出版社 总定价：1980 元（40碟DVD+4卷图书） 备注：上述光盘均为中国少年儿童音像电子出版社出版，图书均为天津教育出版社出版，非常适合组合销售。 图书定价分别为（创造适合学生的教育35元、站在孩子的视角谈教育36元、做卓越的教师25元、教师快速成长的10个要诀30元） 内容简介： 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。这是一个需要教育名家的时代，这是一个产生教育名家的时代。在中国的教育界，教育名家辈出，不断推动着教育事业的发展进步。教育要发展，离不开名家的指导；教育要创新，离不开名家的指引；教育要前行，离不开名家的扶持。这些教育名家们以锐意进取的改革精神，先进的教育思想，科学的教学方法，在素质教育的实践中，引领着教育改革发展的方向。 本套教学资源精心挑选了当下中国教育界最具代表性、最权威、最活跃的四位教育名家，他们中既有享誉全国的教育泰斗，也有全国最知名的教育明星人物，还有从普通一线教师成长起来的草根教育专家。他们的思想、他们的智慧、他们的经验，会给广大中小学教师带来极大的启发和帮助。让教师们在教育名家的指引下得到快速的成长和发展，让广大中小学教师也有机会成长为名师，进而成长为教育家。 冯恩洪：《创造适合学生的教育》 冯恩洪，全国著名教育专家，中国关心下一代教育研究院副院长，中国关工委全国教育专家指导中心副主任，曾任上海建平中学校长。教育界有“南冯北魏”的说法（南有冯恩洪，北有魏书生）。他致力于中国基础教育改革，注重研究经济发展的不同阶段对教育的不同要求，主张人的社会化和人的个性化和谐发展，主张优质教育资源社会效益最大化，在实践中探索了建平模式。他推行“走班制”，首创并践行“合格+特长”的办学理念。 什么是适合学生的教育？如何才能创造适合学生的教育？教师在教育教学过程中怎样才能实现这种创造？要创造适合学生的教育，就离不开课堂变革和课程建设，更离不开相关理论的学习与具体的实践指导。冯恩洪先生是中国著名的教育家，他一生致力于基础教育改革的探索，找寻着创造适合学生教育的策略与方法。本资源是冯先生三十多年教育改革实践的经验总结，也是他一生教育思想的精华汇编。 图书目录 主题1 探寻教育的真谛 ——重新认识教育的目的 主题2 撬起教育质量 ——课堂变革和课程建设 主题3 育人的第三课堂 ——建设积极的教育环境 主题4 为幸福人生奠基 ——实施实效德育 主题5 特长和选择 ——个性特长的和谐发展 主题6 享受讲台 ——实现教师专业发展 主题7 自我提高 ——实现教师专业发展 主题8 优化学校文化 ——文化是发展的保障 主题9 来自媒体的声音 顾明远，北京师范大学资深教授，中国教育学会名誉会长国家教育发展研究中心专家咨询委员会副主任、教育部教师教育专家委员会主任。曾任北京师范大学副校长、研究生院院长、教育管理学院院长、世界比较教育学会联合会副主席。全国优秀教师，北京市“人民教师”。香港教育学院、澳门大学、日本创阶大学名誉博士、美国哥伦比亚大学师范学院名誉教授。 顾明远先生从事教育工作六十多年，是我国教育界的“学术泰斗”，本演讲集中收录的内容，既有教师专业化、教师成长、如何成为教育家、教育现代化与素质教育等与广大教师息息相关的专题内容，又有教师专业标准等重大教育政策的分析解读，值得广大教育工作者深入聆听，细致揣摩。 《站在孩子的视角谈教育》图书目录 教育理念篇 ■ 素质教育篇 ■ 教书育人篇（目录示例） 站在孩子的视角谈教育 爱是教育的源泉 兴趣是学习的动力 教书育人在细微处 学生成长在活动中 回到一个称作学校的地方 语文给我文化，给我智慧 从小书房走向大世界 悼念教育家、思想家、教育革新家吕型伟老师 怀念陈元晖先生 小学语文教学一代宗师——袁微子先生 在大乾坤里看教育 教育的本质就是生命教育 不言之教——读《道德经》有感 ■ 教师发展篇 ■ 童心与教育 彭兴顺 张家界市教育局师训中心综合科科长，中学高级教师。教育部“国培计划”班主任培训国家级专家，《湖南教育》杂志专栏作者，曾出版教育著作9本。应邀为全国各地讲学400余场。 彭兴顺老师是从实践中成长起来的教育专家，他的语言风格风趣幽默，形象生动。他的讲授丰富饱满，实实在在；对5个专题内容的各个环节都进行了精心设计，力求新颖别致，引人入胜；内容涵盖了教师生涯规划、心理健康、班级管理、课堂教学、论文写作等多个方面；是不可多得的教师培训和校本学习的绝佳资源 图书目录 第一辑 做卓越的教师 ——教师专业发展的六项修炼 第二辑 做