工程制图与识图实践说明书.docx

工程识图与制图实践 目录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc377682415 1. 序言  PAGEREF _Toc377682415 \h 3  HYPERLINK \l _Toc377682416 2. 工程概况  PAGEREF _Toc377682416 \h 4  HYPERLINK \l _Toc377682417 3. 工程识图  PAGEREF _Toc377682417 \h 4  HYPERLINK \l _Toc377682418 3.1 一层平面图  PAGEREF _Toc377682418 \h 4  HYPERLINK \l _Toc377682419 3.2 标准层平面图  PAGEREF _Toc377682419 \h 5  HYPERLINK \l _Toc377682420 3.3 顶层平面图  PAGEREF _Toc377682420 \h 6  HYPERLINK \l _Toc377682421 3.4 地下室平面图  PAGEREF _Toc377682421 \h 6  HYPERLINK \l _Toc377682422 3.5 立面图  PAGEREF _Toc377682422 \h 6  HYPERLINK \l _Toc377682423 3.6 剖面图  PAGEREF _Toc377682423 \h 7  HYPERLINK \l _Toc377682424 3.7 图纸综合信息  PAGEREF _Toc377682424 \h 7  HYPERLINK \l _Toc377682425 4. 工程制图  PAGEREF _Toc377682425 \h 8  HYPERLINK \l _Toc377682426 4.1 制图软件说明  PAGEREF _Toc377682426 \h 8  HYPERLINK \l _Toc377682427 4.2 制图条件与要求  PAGEREF _Toc377682427 \h 9  HYPERLINK \l _Toc377682428 4.3 制图过程说明  PAGEREF _Toc377682428 \h 10  HYPERLINK \l _Toc377682429 4.4 图纸表达特点  PAGEREF _Toc377682429 \h 10  HYPERLINK \l _Toc377682430 5. 主要结论  PAGEREF _Toc377682430 \h 10  1. 序言 随着科学技术及经济的发展，人们越来越注重生活品质的提升，这使得人们对健康、舒适、安全、方便的人居环境的需求越来越高。这直接推动了相关行业的发展，例如：建筑设计行业，建筑方案及其施工图设计人员（设计院、设计公司、房地产设计部、相关咨询单位）；结构设计行业，建筑结构及其施工图设计人员（设计院、设计公司、房地产项目部、相关咨询单位）；工程管理行业，预算、现场工程管理、材料员、质检员等。这些行业都大量应用到了建筑的制图与识图的知识，与其息息相关的软件CAD已经成为工科大学生必须掌握的技术。许多建筑设备专业的学生以及工程技术人员，CAD制图效率不高，绘制的工程图不够规范。如何将CAD制图技术与专业制图相结合，提高效率和标准化水平，成为当前制图课程的一个重要内容。从培养应用型人才这一目标出发，应注重以怎样识读和绘制建筑工程图的实际操作为重点；图文并茂、言简意赅，便于学生自学和复习。 工程制图是一个工程技术中的一个重要过程。在高等工科课程中，它是一门重要的基础必修课。该课程是研究工程图样的绘制和阅读的一门学科。它研究用投影法解决空间几何问题，在平面上表达空间物体。 学习工程制图，主要内容为：(1)学习投影法，掌握几种投影法的基本理论及其应用； (2)培养对三维形状及相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力； (3)初步学习相关的工程制图国家标准，并掌握查阅标准零件、标准结构、公差与配合等国家或部颁标准的能力； (4)培养徒手绘制草图的基本能力； (5)培养应用计算机绘制工程图样的基本能力； (6)阅读工程图样的基本能力。 工程制图是一门专业基础学科，以画法几何的投影理论为基础，以直尺、圆规、图板为工具，以黑板、木模、挂图为媒介，已有200多年的历史。《机械工程制图》是体现工科特点的入门课程，也是工科学生必须学习的专业基础课程之一。在培养学生作为创造性思维基础的空间想象力及构思能力和促进工业化进程等诸多方面发